第 1 页 共 36 页精品文档---下载后可任意编辑心理健康教育教案（6 篇） 心理健康教育教案〔精选 6 篇〕 作为一位杰出的老师，时常要开展教案预备工作，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果
那么你有了解过教案吗
下面是我为大家收集的心理健康教育教案〔精选 6篇〕，欢迎大家共享
心理健康教育教案 1 活动分析： 二年级的小学生，正处于自我意识进展的一个上升时期、经过了一年的学习生活，学生体验到成长和荣誉，也会经受一些挫折和失败，因此，许多学生简单产生自我认识不全面，自我评价偏颇的现象，这对于儿童来说，是很不利的、本次辅导活动，针对学生的这一现象，首先让学生看到我不行和我能行两个具体形象的对比，并引发商量；第 2 页 共 36 页精品文档---下载后可任意编辑然后通过各种方式让学生找到自己的长处和优点，赞扬自己，让学生体会到自己是能干的，能做好许多事情，从而培育自己的自信念
活动目标： 1，了解学生自我认识的程度，引导学生学会主动评价自我的方法
2，关怀学生了解自己的长处和优势，并学会正确看待自己的优点和缺点
3，通过活动引导学生树立自信念
活动重点： 关怀学生确定自己主动的方面，引导学生充分发挥自身的长处
活动难点： 提高自我理解，自我评价的水平，增添学生前进的信念
活动预备： 第 3 页 共 36 页精品文档---下载后可任意编辑 1，了解学生自信的程度及学生的长处
2，了解学生与学生之间的相处状况及看待同学优缺点的看法、适合年级：二年级
活动过程： 一、课件导入： 1，课前互动：瞧，大家的桌面干净，书本摆放整齐，坐姿端正，精神饱满、〔老师伸出大拇指〕小伴侣们，你真棒
看看同桌，他坐得怎么样你要怎样夸夸他〔向同学伸出大拇指〕某某，你真棒
听到表扬，心里兴奋吗无论我们做什么，得到别人的表扬，我们心里确定很兴奋、但也有许多时候，我们也会做得
