第 1 页精品文档---下载后可任意编辑愉快的一天-幼儿园小班体育教案 小班体育优秀教案《小班体育优秀教案》 活动前评析： 我依据本班幼儿年龄小、爱动这一特点制定了本次走平衡木的体育活动。在预备材料的过程中，我和孩子们一起制作了大萝卜、用纸粘接的小路，还有用皱纹纸扎的各种颜色的小花，孩子们的爱好特别高。 由于是小班幼儿，所以这次体育课我采纳了嬉戏化的情景导入方式，再现小兔子们欢乐的一天：从早上做早操到晚上太阳落山活动自然结束。在活动中，通过探望生病的小马、拔萝卜、躲避大灰狼、学习本事等动静交替的环节，鼓舞幼儿入境，主动投入，进展其平衡力量。完成了教学目标。 在预备材料时，我选用了幼儿能够接受的高矮适中的平衡木。 活动目标：第 2 页精品文档---下载后可任意编辑 1、初步练习走平衡木。 2、激发幼儿参加体育活动的爱好，及进展了幼儿的身体平衡力量。 活动预备： 塑料矮平衡木、纸制作的"小路"〔50cmx18cm〕，一封信，玩具马一个，小兔子头饰、皱纹纸制作的各种颜色的"小花"和"大萝卜〔用布缝制的〕"若干。 活动过程实录： 〔一〕开头部分老师和幼儿一起听音乐自然站队做从头到脚的热身预备活动。 〔二〕基本部分第 3 页精品文档---下载后可任意编辑 1、创设情境。 老师扮兔妈妈。 宝宝们：妈妈早上起来收到了好伴侣小马的一封信，信上说小马生病了，很想见一见妈妈和宝宝们。宝宝们：我们一起去看看小马好吗？ 兔妈妈说：我要带宝宝们去探望小马。可是，去小马家只有一条小路。这条小路很窄，而且路的两边开满了美丽的小花，我们走路的时候要当心，不要踩到两边的小花好吗？ 幼儿：好的。 2、走"小路"。 兔妈妈带着小兔子们去看小马，一个跟着一个走〔走纸制作的小路〕。第 4 页精品文档---下载后可任意编辑 兔妈妈边走边说："小小路，窄又长，花儿开在路两旁。兔宝宝，走小路，整整齐齐排成行，你不挤来我不抢，一个跟着一个走。"兔妈妈：哈哈！看呀！小马家到了。我们先来敲一敲门吧！ 小马把门打开看到了好伴侣兔妈妈和兔宝宝们特别兴奋。兔妈妈询问了小马的病情，并让兔宝宝们也说一句祝福小马的话。 幼儿：小马你的病好点儿了吗？ 幼儿：你要多喝水。 幼儿：你要多吃蔬菜。 幼儿：你快点好吧！ 兔妈妈说：宝宝们，我们就不打扰小马了，让它多休息吧！我们来和小马说再见吧！第 5 页精品文档---下载后可任意编辑 兔宝宝们：小马再见。 兔妈妈：宝宝们我们还要根...
