精品文档---下载后可任意编辑我是小学生教学反思 我是小学生教学反思一年级学生上学初识，对学校生活持有浓厚的好奇心，老师应让学生充分发挥并保有这种兴趣和热情，探究新学校，开始小学生活。下面是职场范文网和大家分享相关的我是小学生教学反思范本资料，欢迎你的参阅。我是小学生教学反思一一、教学目标 1.观察图画，唱读儿歌，初步感受成为小学生的欢乐。 2.认识同桌、周围同学及老师，熟悉教室，参观校园，感受同学的友爱、老师的亲切、校园的美丽。 3.初步了解做一名小学生的基本要求，建立小学生的角色认同感。 二、教学重难点 教学重点： 认识同学和老师;参观校园，熟悉教室;初步感受成为小学生的欢乐。 教学难点： 初步了解做一名小学生的基本要求。 三、教学策略 本课重在老师充分利用校园、班级资源引领学生体验从家庭生活到学校生活的异同，让学生在轻松、愉快的氛围内熟悉校园、班集体、老师和同学，在丰富的活动中体会作为一名小学生的乐趣，老师在此过程中渗透入学教育的具体法律法律规范和要求。 四、教学过程 (一)问题引领，激趣说话 小朋友们，从步入校园的那一刻开始，你们正式成为一名小学生了。开始上学了，你的心情怎样呢?为什么? 预设：兴奋、兴奋;学校很大，有很多同学可以一起玩耍。 【设计意图】一年级学生上学初识，对学校生活持有浓厚的好奇心，老师应让学生充分发挥并保有这种兴趣和热情，探究新学校，开始小学生活。 (二)参观校园，入学教育 1.同学们，以后我们就在这个美丽的校园里开始六年的小学生活了。老师自我介绍后，可点全班学生的名字，也可让学生一句话简单介绍自己。 “老师，同学们好。我叫__，我喜爱做什么，我的特长是……” 【设计意图】通过自我介绍让学生互相认识、了解，引导学生学会用一句话介绍自己。 2.参观校园。 (1)让学生了解学校的主要场所，包括教学楼、图书馆、音乐教室、科技教室、电脑机房等学生专用教室。 (2)让学生了解一天的主要时间安排：有几节课，课间休息时间，午饭时间。可进行安全以及卫生教育。精品文档---下载后可任意编辑 (3)参观结束后，可以让学生说说对学校最深的印象，也可让学生回家向爸爸妈妈介绍自己的校园。 【设计意图】通过参观学校，激发学生热爱学校、向往小学学习生活的感情，帮助学生快速进入到小学生的角色中来。 3.打开语文书第四页，师范读儿歌《上学歌》，生可跟读。可播放《上学歌》歌曲，师生欣赏，跟唱。 【设计意图】...
