精品文档---下载后可任意编辑我的“三步曲”小学班主任老师经验分享我的“三步曲”小学班主任老师经验分享 众所周知，班主任工作是细小的，又是繁琐的，它就像一把大枷锁，牢牢地锁住了我们
今日，应学校领导要求，我很荣幸地坐在这里，和大家一起来探讨我们的班主任工作
一、“严”字当头
“严是爱，松是害”是许多班主任的口头禅，“严师出高徒”也成了班主任的经验之谈，所以，我们必须“严”字当头
记得刚调入绿小的那个暑期培训中，当宣布由我接任四（1）班班主任时，就有多位老师透露，这是一个纪律极差而且成绩也差的班集体，还有个远近闻名的陈逸飞，当得知这一切后，我无助、我彷徨，但不管如何接手这个班已成铁定事实
为了能够尽快熟悉他们，我多方了解，筹划着多种方案
报名那天，我和副班主任顾老师早早地守候在教室里，开始了和每位学生的第一次亲热接触
果不其然，从他们的暑假作业中，我的所闻都得到了印证
空着很多没做的，写的字像蚯蚓的，甚至报名时精品文档---下载后可任意编辑啥都交不出的，稀奇百怪，什么都有，学习习惯一塌糊涂这个时候，假如放任他们，他们就会认为这个新班主任是好欺负的，接下去会变本加厉
于是，我没有给这些学生办理报名手续，而是要求家长带回家后用端正的态度补好所有作业，再来报名
或许有人认为这有点不近人情，但在我看来，初次的接触，必须让学生知道你是一个怎样的老师，让他们能够融入到你的管理方式中
二、“细”化常规
一个良好的班集体必须要有良好的班风，而良好的班风就包含了一切班级常规
当所有学生都办理完报到手续后，开学第一天，我又大开眼界：桌子歪歪斜斜，却无人主动整理；地上满是纸屑，也无人弯腰拾起；瞧见的是那些凑在一起津津有味地谈论着游戏的男生……这样的班风，能铸就优秀的学生吗培育良好的班风迫在眉睫
于是，以小组为单位的各种竞赛展开了：我结合班级墙上的“小组夺旗”，为七组学生制定了各项评比内容
