精品文档---下载后可任意编辑教学工作参考总结-2024 年第学期高三语文教学工作参考总结 2024 年第一学期高三语文教学工作总结【1 】从接受高三教学的那一天起，本人就明白要承担的责任，因而给本人制定计划、暗下决心，一定要踏实努力的走好高三这一年。如今到了学期末，回忆本人这一年走过的路，深感获益匪浅。回眸过去，总结高三的教学，为本人的后来路和后来者留一些不算经历的经历，算是教训的教训。 一、深化讨论《说明》，学习先进的经历，将理论与经历作为教学工作的指导。 新课程标准不仅强调根底知识，更注重学生才能的培育，特别是学生的实践活动才能。作为标准和方向的《考试说明》，每年都会依照实际要求调整，这种调整或改动势必会对高考起到一定得指向作用，从而要求各学科针对说明进展细致讨论。在实际教学工作中，我们不断的结合实际咨询题，有针对性的对每一个考点进展解读，并分析比拟与去年的差异，特别是结合高考试题分析，从而明确教学的侧重点，为本人的工作做了更好的指导。 同时，注重与其他老师的沟通和沟通。担任过高三教学工作的老老师的经历确实是最好的学习教材，这些经历都是直截了当得出来的，是对高三教学工作的集中反映。只有通过沟通学习，才能对本人的教学和成长起到积极的促进作用和“————更明显的提高。特别是我校实行的集体教研活动，通过 听课沟通实践——”总结 这一途径，让本人的教学治理不断丰富和提升。 二、落实根底，强化知识点 语文高考考点细实、知识广泛，能够说要求全面、内蕴深广;加之，随着《考纲》的不断更新，几乎每年都有一定的考试内容和范围的变动。因而，针对高考语文的特别性，复习应该全面、系统，在横向考试内容的面上、逐一展开;在纵向、考点的落实、拓展上，必须训练到位、浸透联络。因而我在高三初期就依照学校的要求制定了紧密的教学计划。到 11 月初教材进展完毕，第一轮教材复习一个月左右，主要是必修五册的文言文，所以文言文也是强化重点篇目，强化大纲精品文档---下载后可任意编辑要求的重点实词、虚词、古今异义词和特别的文言句式。2024 年初详细落实知识点，分点一一击破，主要是通过典型试题练习，过关检测、破绽补查来完成，所以中间会穿插综合试卷。4——————月初综合复习，考批讲练，每个环节落实到位。5 月末到考前的查缺补漏，认真对待。 高考试题虽不直截了当取材于课本，但考察的知识大多是课本直截了当或间接涉及的内容，这一点在文...
