精品文档---下载后可任意编辑教学工作参考总结-秋幼儿园大班工作参考总结 秋幼儿园大班工作总结 半年的辛勤耕耘后，我们在欢笑和泪水中与宝贝们过了半学期。在这半学年里，小孩的各方面有了一个明显的飞跃。小孩们在我们设计的在每个游戏及教育活动中，自由的制造、大胆的想象，他们认确实观察，有咨询不完的为什么，他们好奇的探究;他们自信、自立，喜爱表现，在班级开展的每个活动及表演中，他——“”们都特别的投入，由于他们都认为舞台上我最棒 ;，在大家的掌声中体验到了喜悦心情，明白了三十六个小孩是一个大集体，我们应该热爱它。确实是在如此宽松自由的环境里，构成了小孩们爽朗、爽朗的性格及良好的品德、行为习惯。 在老师、家长的积极配合及小孩们的努力下，较圆满的完成了班级工作,现将一学期来的班级工作总结如下： 一、保教结合，促进幼儿全面开展 (一)、做好幼小衔接工作，让幼儿更快的习惯新的学习生活。 1)、培育幼儿独立认识。通过社会性活动、劳动、谈话等培育幼儿学会生存，实行评比的方式鼓舞作好值日生作好本人的工作，教育幼儿本人的事情本人做;培育幼儿的时间观念，让幼儿明白什么时候做什么事，什么时候不该做并操纵本人的愿望和行为。 2)、学习方面的预备。运用生动的形象和故事，让幼儿发觉本人的不良习惯并及时纠正，培育幼儿坚持性、合作精神、规则认识、自我效劳等才能。为了促进幼儿的学习兴趣和求知欲，我们在教育活动中巧妙的融入一些文字的活动，推举等方式留意养成幼儿爱想、爱咨询和认真答复下列咨询题的习惯及培育幼儿集中留意力及其耐性。进行抢答竞赛，激发幼儿热爱学习的兴趣幼儿的学习积极性被调动起来，他们明白本人长大了，不能依耐父母和老师。 (二)、老师、保育员亲热配合，共同搞好班级工作精品文档---下载后可任意编辑 1、进一步养成幼儿的卫生习惯，在培育良好的行为习惯的同时做到：1)、老师常沟通、统一行为习惯的要求，并在每周的周重点中对详细的行为要求上到达共识和落实;2)、每一项活动作到要求在先，稳固检查在后 3)、发动小小治理员、小组长及班长、守门员的作用。比方用推选的方式和轮番的方式请幼儿参加洗手、宁静进寝室就寝、饭后饭筷的归放等常规的治理。如此即调动了幼儿的积极性，又使行为习惯要求成为了一种共同恪守的内化了的常规，使幼儿在卫生习惯方面有了特别大的进步。 2、良好的班级常规使幼儿构成良好的生活、学习和交往习惯，激发幼儿情感、情绪，促进幼儿...
