精品文档---下载后可任意编辑老师培训心得 艺术素养提升美术反思很欢乐能够参加这次培训,非常感谢进修培训学校给我们的机会,也学习到了很多
就这次培训我进行了总结和反思
牛老师的话说的都很有道理,他把教育与美术学习相结合,让我进行了一次心灵的洗礼
教育在于博、宽,需要各方面的融合
从教育热情转变为教育智慧,从而实现自我价值
区分好老师的方法,从小学到大学,从不同的方面来分,小学分为爱孩子的老师和不爱孩子的老师,初中分为会教课的老师和不会教课的老师,高中分为有教法的好老师和无教法的老师,而大学则分为有文化的好老师和没文化的老师
听了这个老师的区分,真的是受益匪浅我在思考幼儿园的老师呢
何谓好老师,和坏老师
其实很简单老师的教育在于双赢
也要思考一些问题,当一辈子的老师,当你退休的时候你会留下什么呢
是整整齐齐的教案,还是宝贵的笔记资料
那我们需要什么样的教育
该拥有什么样的教育能力
教育应该是让学生变得聪慧和善良
哪些是孩子最需要的
应该在孩子最需要的时候适宜的时间给予
教育启蒙、唤醒、引导、传授、修正、成就,明白人生的目的,精品文档---下载后可任意编辑唤起人生的兴致,成就人生的价值,感受人生的过程
先从服装来引出艺术,艺术是融入生活的,是一种文化
再到字和书法,感情往往从字里行间流露出来的
再到敦煌、龙门石窟联系到教育,老师与学生的相处需要战略的眼光
思考要有距离感是种对立面,保持自己的教育优势,审视和沟通
学会了解,进而感知,终于思考
其实当老师要具备很多,我们是老师要比别人更善于选择,比别人更会思考,比别人更会引导,比任何人都更会教育最后到对建筑的理解
老师要具备什么
教育观念是前提条件,教育能力是重要条件,专业水平是基本条件,文化素养是必备条件
基础是关爱,中层是智慧,高层是人格
知识的碎片到知识体系,教育经历到教育经验,教育观念到教育反思
教育更是一门艺术,