第 2 页精品文档---下载后可任意编辑老师心理学问学习心得体会 老师心理学问学习心得体会 把握心理学问对于一个老师来说是很重要的，一个合格的老师要准时调整自己在教学过程中产生的压力，还要知道自己所教同学的心理想法，这样你才能正确的指导他们。 在这特别的日子里，我很有幸得听到了国家二级询问师，韩雪荣老师的报告会。 韩老师引用了老师日常工作中遇到的问题，和各种案例深化浅出的为我们分析和讲解。做为一名老师必需具有的是心理安康。 给我印象深的是讲到针对老师压力，她做了具体地讲解：由于我深有感受，现时工作中，我做为一名老师的确有压力，尤其，讲道了我们做为老师要擅长观看同学的一言一行，并且学习相关的心理学内容，老师更要无条件的敬重同学的人格。 我们如今的同学在家里都是父母和长辈的掌上明珠，在学校里会有很多的坏习惯显露出来，这就要求老师依据每个孩子的特点，进展批判教育，尽量不动手打，第 3 页精品文档---下载后可任意编辑有时打了同学反而起反作用，这一点我深有体会，由于我有过这样的错误。 我们的同学生性好动，他们都有很强的表现欲望，当他们在成果上不能得到老师的关注时，也无法取得自我表现和成功，就可能查找其他的途径来完成自我的心理需要。 在对同学教育管理时，我们要常常想到同学是一位“受教育的人〞他应当享受到老师给他带来的，慈母般的爱，必要时给某个同学要有身体的接触，比方说同学扭扣掉了，在教室里帮他缝上，他会感到很奇特，在其他同学面前感到很傲慢。别看我学习不好，看老师多宠爱我。 老师大局部，都有偏向心，这是韩老师问我们的话，的确有，当然也包括我，尤其是排座位，学习好的总是在前排，不管他的个子高矮，而学习成果差的.同学永久在后排。 听了韩老师的课，回来以后我把班里的座位马上调整，当然不按成果的好坏，依据个子的大小，有的学上他的成果不好，我们要用正常的目光，去对待他，去挖掘该同学身上其它方面的特长，比方劳动，体育，画画等，要用赞扬的语气跟他说第 4 页精品文档---下载后可任意编辑话，鼓舞他把学习成果搞上去。 听了韩老师的课，使我明白了很多，在以后的工作中，努力改掉这些错误的做法。 做为老师要努力使教育适合同学的个别特点，老师要懂得的他的同学来自不同的家庭，不同的生活背景，不同的需要和不同的价值观，因此在教育中要灵敏运用，各种教育策略这样才能取得良好的效果。 这次的学习让我受益匪浅，在将来的教学...
