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精品文档---下载后可任意编辑老师读书笔记 《读书成就名师》读后感《读书成就名师》这本书中，于永正、吴正宪、窦桂梅等十二位名师都有着良好阅读的习惯，他们以读书为乐。读书的益处显而易见。每个人的时间和精力都是有限的。“书籍好比食品。有些只须浅尝，有些可以吞咽，只有少数需要仔细咀嚼，慢慢品味”。对我们老师来说，应该怎样读书? 读什么样的书？可以说，读了《读书成就名师》这本书后，我豁然开朗。闫学老师认为，老师阅读应该将有限的时间花在经典阅读上、坚持有坡度的阅读、关注学生的阅读热点。李镇西老师建议学科老师除了阅读自己学科的相关知识以外，还要阅读教育经典和人文著作。吴正宪老师建议数学老师读一些哲学书籍，每位老师都应该学习一些心理学。我觉得：在以后的学习工作中，要扩大自己的知识面，多读一些心理学和教育经典，提升自己的文化素养。在《读书成就名师》这本书中，窦桂梅老师分享了她的经验：学会建立读书与教学的联系，书中的内容是否与我教育教学工作有关，凡是好的素材都要注意积累，这些素材可能为课堂增添光彩。没有大量的阅读，讲课的方法就可能比较笨拙，效果也不会好。说到底，阅读与教学是一种因果关系。无论是 32 岁被评为山东省最年轻的特级老师的闫学，还是从 50 岁开始系统读书，58 岁成为浙江省首位心理健康教育特级老师的钟志农，都是读书成就了他们。读书是一种内在成长，能让人精神丰沛，充实而具涵养。关于阅读的价值，苏霍姆林斯基曾说过这样一句话：“一个真正的人应当在灵魂深处有一份精神宝藏，那就是他通宵达旦读过的一两百本书。”作为一名老师，理应读书，读书就是每位老师最大的修炼。虽然这 12 位名师他们每个人都有着自己不同的人生起点，不同的读书方式，不同的阅读主张，却都有一个共同的特点那就是能读、深思、善写。他们能读，从书中汲取丰盈的思想，为生命涂抹厚重的底色，他们善写从而笑傲教坛，笑傲人生！这 1 2 位名师的读书故事为我们解开了成为名师的密码。读书是一件值得终身享受的事，亲近教育经典、经典童书，不只是为了专业成长，也是走进学生内心世界的路径，更会获得精神的敞亮与心灵的澄澈。我们依旧还活跃在讲台上，依旧是教育事业的中坚力量，依旧有做好一名老师的责任心，有丰盈自己的精神，拓宽自己的事业，提升自己的素养，享受教育职业带来的欢乐和幸福的需要。我们该如何充实我们的每一天呢？我们读书，我们多读书，因为读书会让我们永远年...