精品文档---下载后可任意编辑教科版三年级下册品德与社会教学设计《时间老人对我说》教案一、猜谜导入，调动情绪
1、世界上最快又最慢，最长又最短，最平凡又最宝贵，最容易被忽视又最令人后悔的东西是什么
二、活动“我的一分钟”
1、“一分钟”你们知道是多久吗
2、师计时，生感受一分钟时间的长短
3、也许大家都认为一分钟时间很短，假如给你一分钟的时间，你能够做些什么
4、生发表后，把各种有趣的“一分钟”记录下来，（P2）并说说自己的感想
三、合作探究
1、“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”
你明白这句话的意思吗
2、你能举出一些例子来说说吗
（生举例说明，师小结
） 3、假如每天多给你一分钟，你会用它来干什么
谁把时间偷走了 一、游戏导入，激发兴趣
1、世界上的人们对待时间有各种不同的态度，你要当以下哪种人呢
（出示课件） 聪慧的人利用时间，求知的人抓紧时间；愚蠢的人等待时间，无聊的人消磨时间；勤奋的人制造时间，无为的人放弃时间；懒惰的人失去时间，勤奋的人珍惜时间
2、我们的同学都同意做聪慧的人，你们知道要做聪慧的人首先要干什么吗
做时间的主人
精品文档---下载后可任意编辑 二、合作沟通，自由探讨
1、师讲故事，明明的有一外号叫“没时间”
不管他做什么事，别人做完后，只有他没做完，总抱怨“没时间了”
2、你们算一算，不管是大人还是小孩子，每个人的一天的时间是多少个小时
是不是相等的
明明总是说没时间了，是谁把他的时间偷走了呢
3、学生讨论沟通后作答
4、师小结：时间是宝贵的，我们要珍惜它，有计划，合理利用时间，才能做时间的小主人
5、师出示课件，介绍鲁迅先生
让学生知道任何成功人士都能珍惜利用时间
三、活动“算一算” 1、算算你每天吃饭、睡觉、游戏、学习的时间，和同学们比一比
你发现了什么
2、师表扬身边珍惜时间的同学
