精品文档---下载后可任意编辑新职业教育法心得体会一 新职业教育法心得体会 十三届全国人大常委会第三十四次会议 20 日表决通过了新修订的职业教育法，将于 2024 年 5 月 1 日起施行。这是该法自 1996 年颁布施行以来的首次大修。 新修订的职业教育法内容从五章四十条完善至八章六十九条，由现行法的 3400 余字修改为 10000 余字，内容更加充实。包含明确职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型，明确国家鼓舞进展多种层次和形式的职业教育，着力提升职业教育认可度，建立健全职业教育体系，深化产教融合、校企合作，完善职业教育保障制度和措施等内容。 我国已建成世界上规模最大的职业教育体系，目前共有职业学校万所，在校生超过 3000 万人。国务院 2024 年印发的《国家职业教育改革实施方案》指出，随着我国进入新的进展阶段，产业升级和经济结构调整不断加快，各行各业对技术技能人才的需求越来越紧迫，职业教育重要地位和作用越来越凸显。 现行职业教育法对进展职业教育、提高劳动者素养、推动经济社会进展发挥了积极作用。随着我国进入新进展阶段，职业教育进展面临新形势、新要求。“新修订的职业教育法将职业教育改革进展的政策举措和实践成果转化为法律法律法律规范，为培育更多高素养劳动者和技术技能人才、打造现代职业教育体系夯实法治基精品文档---下载后可任意编辑础。” 2024 年 5 月，国务院向全国人大常委会提请审议职业教育法修订草案的议案，修订草案经过 2024 年 6 月、12 月和 2024 年 4 月的三次常委会会议审议后通过、颁布。 推动社会主义现代化建设，需要高素养的劳动者和高水平的技能技术，呼唤高质量的职业教育。 新修订的职业教育法首次明确职业教育与普通教育具有同等重要地位。在公众以往的认知中，职业教育定位模糊。新修订的职业教育法首次明确，职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型。 在法律层面规定职业教育与普通教育地位同等重要，有利于塑造社会共识，推动职业教育高质量进展。 新职业教育法对职业教育的内涵作出完善：职业教育，是指为了培育高素养技术技能人才，使受教育者具备从事某种职业或者实现职业进展所需要的职业道德、科学文化与专业知识、技术技能等职业综合素养和行动能力而实施的教育，包括职业学校教育和职业培训。 职业教育最重要的定位，就是为产业进展提供有能力、高素养的技术技能人才。完善职业教育内涵，明确职业教育类...
