1节水主题班会 4 篇-主题班会节水主题班会第 1 篇教学目标：1、初步了解淡水资源严重匮乏是当今世界面临的共同话题，让同学们知道水的珍贵，养成节水好习惯2、学会做一些力所能及的节约用水的生活小事
教学准备：1、调查生活中浪费水资源的普遍现象
2、搜集、制定一些节水措施
教学过程：一、利用谜语揭示课题
主持人上场，神秘地说：我让大家猜个谜语，你们愿意吗
主持人口述谜语：双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来
二、从生活经验入手，导入学习
1、生活中哪些事需要用水
你们家为何不用海水洗澡，洗碗，煮饭
2、出示地球上海水与淡水的组成比例图，初步了解地球上淡水资源的匮乏情况
看了这幅图，你有什么想法
3、地球上所有的淡水都可以拿来运用吗
你知道有多少淡水可以拿来运用
4、小结过渡，导入游戏
三、切苹果游戏，体验淡水资源的严重缺乏
1、主持人：把苹果当成我们地球上的淡水总量，那么人类实际上可以利用的淡水资源是多少呢
2、第一次切苹果，你觉得应该是一半左右吗
）第二次切苹果，你觉得应该是四分之一左右吗
）第三次切苹果，你觉得应该是八分之一左右吗
）第四次切苹果，你觉得应该是十六分之一左右吗
）看着这一片，你的心情怎样
）第五次切苹果，老师切下 1/16 苹果片上的苹果皮，然后沉重地告诉学生：同学们，看吧
1/16 苹果片上的这么一层薄薄的苹果皮，就相当与我们全球 60 多亿人可以利用的总的淡水资源
3、学生谈谈做了这个游戏后的体会
24、认识中国面临的严重缺水问题
把苹果皮再对切，这就是我们中国 13亿人可以利用的淡水资源
出示：世界缺水，中国更缺水
我国工业部门每年缺水 350 亿立方米，农业生产每年缺水 1440 亿立方米，生活饮用水每年缺水 344 亿立方米
主持人：同学们，看到这一组数据，你有什么想法
