第 1 页精品文档---下载后可任意编辑有关于教研活动的总结模板教研活动的总结模板篇一 根据学期初制定的教研活动打算，我园圆满完成了学期任务，实现了预期目标。与以往相比搞出了特色，获得了实效，现总结如下： 一、教研活动日趋法律法律规范 1、法律法律规范表达在打算的制定上。在打算的制定上我们实行了“逆向性”原则，即：打算的制定由下而上，从基层中搜集、挖掘问题。学期初保教室便组织各班级组教研组长广泛争取老师看法，然后通过商量、讨论制定出学期打算，该打算具有从群众中来、立足于实际、可操作性强、粗线条定目标的特点，而且能通过让老师参加打算的制定，到达人人支持教研、人人明确方向的目的。而在每次教研内容确实定上，保教室更是精益求精，结合学期目标通过各种渠道深化了解教学实际和老师、幼儿所需等敏捷性地支配教研内容，所以每次教研老师们都是兴奋而来、满足而归。 2、法律法律规范表达在教研活动的组织体系上。本学期，在教研组织体系中更加明确了各层的职责，并充分发挥了各自的职能，做到了“分工不分家”。 3、法律法律规范表达在教研活动的预备与整理上。学期初，第 2 页精品文档---下载后可任意编辑保教室在原先“教研活动记录”的基础上又增加了“教研备课记录”和“教研活动语录”，当确定出每次教研活动内容后，提前将通知发放给各班，以便每位老师做好思想及行动上的预备；而教研活动主持人就要仔细做好本次活动的备课，对活动的目标、重点难点以及活动过程的组织都要做好估量与预备；教研过程中，由记录员具体记录下活动的过程及参加者的发言，以便过后分析同时也能积累下极有价值的第一手资料。 二、教研活动时间得到更充分的保证 自从本学期幼儿园将周六上午做为半日工作日以来，教研活动较以往在时间上得到了更为充分的保证，故而增添了教研活动的连续性和长久性，教研活动已深化人心，成了老师们不行缺少的精神食量。 三、教研活动形式多样，内容丰富多彩 首先，本学期我们在原先基础上，又进行了两种教研形式的大胆尝试。“一节课两次观摩三面评”，在提高老师教育技能，培育老师观看、评价、反思力量等方面，具有不行低估的价值。“案例式教研”由于都是来源于身边的人和事，所以老师们极简单找到共鸣点，又由于彼此间的切磋比较、沟通反思，往往能得出较为科学的答案，而这一答案便是我们下一步实践的根据。 第 3 页精品文档---下载后可任意编辑 其次，在教研内容的设计上，既有...
