第 13 页精品文档---下载后可任意编辑有关新学期教学计划锦集五篇 有关新学期教学准备范文锦集五篇 时间过得真快，总在不经意间消逝，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，如今的你想必不是在做准备，就是在预备做准备吧。准备怎么写才不会流于形式呢？以下是我收集整理的新学期教学准备 5 篇，供大家参考借鉴，希望可以关怀到有需要的伴侣。 新学期教学准备 篇 1 新学期开始了。这学期始终在盲人八班教语文和按摩。为了更好地完成教学工作，我制定了以下准备。 一、语文教学工作 1、教学目标 课程目标依据学问与能力、过程与方法、情感、看法与价值观三个维度进行设计。根据这三个方面，每个单元的“单元描述”都设计了单元教学目标。本教材在培育学生的学问和技能并使他们把握某些方法方面设计的学习目标如下： 我们应当关注叙事作品中的人物和事件，阅读好这些文本，理解叙事和描述等第 14 页精品文档---下载后可任意编辑表达方式，并努力找出叙事语言的特点。要留意如何通过把握文本特点来介绍事物，理清解释顺序，了解常用的解释方法，体会解释的精确透彻的语言。首先要借助笔记和工具书阅读课文大意，然后在反复阅读中了解其丰富的内涵和精炼的语言，积累一些常用的文言文词汇。能够使用解释和参考书、电脑，整体感知内容。在反复阅读中，我们可以理解如何借风景来表达自己的感情，理解作品的语言特点。 2、学术条件分析 这个班有九个学生，其中七个在八年级，两个在一年级。每周七节课，但是严重缺乏。高一两个学生阅读理解能力较强，但学习主动性有待加强。由于双重教学，自主学习的时间会更长，因此需要加强学习方法的指导和自主学习能力的培育，才能顺利完成教学任务；几个八年级学生能力不一，有一半阅读理解能力很强，但学习意识不太强，应当在口语交际和写作方面进行指导和训练。 3、教学措施 (1)从语文的特点和社会进展对语文的新要求出发，让学生在潜移默化的过程中提高思想认识，培育道德情操，培育审美情趣，从而教书育人。 第 15 页精品文档---下载后可任意编辑 (2)各班老师根据学生实际状况细心备课，尤其是备课，转变繁琐的教学方法，突出“355”教学模式中自主学习的环节，尽量合理支配两个年级的时间。提倡灵敏多样的教学方法，尤其是启发式和协商 式，鼓舞使用探究式学习方法。 (3)注重学生思维能力的进展。在语文教学过程中，应通过比较、分析和归纳的方法，引导学生进展观看、记忆、思维、联想...
