第 9 页精品文档---下载后可任意编辑有关春夏秋冬教案四篇 有关春夏秋冬教案四篇 作为一名老师，往往需要进展教案编写工作，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率
那么问题来了，教案应当怎么写
下面是我整理的春夏秋冬教案 4 篇，仅供参考，欢送大家阅读
春夏秋冬教案 篇 1 1、多变的天气 2、雨从哪里来 3、魔法奶奶的电话 4、让世界变得更秀丽 5、山 6、收集雨水 7、四季小路 8、它到哪里去了 9、台风警报 第 10 页精品文档---下载后可任意编辑 10、微笑的花朵 11、我家门前的苹果树 12、小雪花 13、云彩和风 多变的天气 活动目标： 1、沟通各自的记录，了解云和天气的转变 2、学习依据观看记录表上的内容进展统计，积累有关的阅历
活动预备： 1、幼儿分组为期一个月的观看天气记录
2、幼儿观看天气的记录表
3、白纸、记号笔
4、多媒体课件〔见挂图“看云说天气“〕 5、见操作包“晴雨表” 第 11 页精品文档---下载后可任意编辑 活动过程： 一、观看沟通 1、观看记录表上的数字区分数字拍排列的规律
知道一个月有多少天
2、观看记录表上的图画，区分图画所表示的天气状况
3、对看不明白的图画提出疑问，协商 沟通怎样修改，使大家一看就懂
二、分组统计晴天、雨天各有多少 1、依据本组的记录，数一数本月的晴天、雨天各有多少天 2、比较各组的统计是否违反，依据消灭的问题进展协商
3、介绍各组统计的方法，思考一一点数以外
有没有其他又快又好的方法，如：数出晴天后，用减法推算出雨天等
4、用不同的方法进展统计，沟通哪种方法又快又好，说说各自的理由
三、观看多媒体课件，了解云和天气的关系， 1、边看多媒体课件边听老师介绍民间看云说天气谚语
2、说一说看了多媒体课件后知道了什么 第 12 页精品文档---下载后可任意编辑 3、再一次看多媒体课件，区分课件上
