第 1 页精品文档---下载后可任意编辑有关理想的演讲稿 有关理想的演讲稿 演讲稿的内容要依据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，敬重观众。在我们平凡的日常里，演讲稿对我们的作用越来越大，你写演讲稿时总是没有新意？下面是我整理的有关理想的演讲稿，仅供参考，大家一起来看看吧。 有关理想的演讲稿 1 老师是辛勤的园丁，老师是蜡烛，老师是孩子的引航，。老师是社会改造的领导者……在老师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。然而幼儿老师是最重要的而最简洁被无视的-------孩子的起蒙老师。记得爱尔修理曾经说过："人生下来时都一样，仅仅由于环境，特别是幼小时期所处的环境不同，有的人可能成为天才，有的人那么变成了凡夫俗子甚至蠢才。即使一般的孩子，只要教育得当也会成为不平凡人。"然而在孩子幼小时期对他影响最大的是老师和家长。那么怎样做才是一位理想的幼儿老师呢？ 老师应有爱心、耐烦、责任心和专业的学问，并细心的照看孩子的衣食起居。当然专业学问并不是只懂得自己的一点专业，对于专业以外的东西一概不知也毫无爱好。比方：他们特别缺乏常识，就像一些不食人间烟火的人，他们对时事等问题发表的拙劣看法，时常成为人的笑柄。理想的幼儿老师应当胸宽广，富地献身精神，布满仁爱之心，理想的老师应当能够看到冲突和缺陷，并立志去解决它，做到公正、公正、公私清楚，正确地对待工作中的问题。 〔一〕爱心 假设一个老师在孩子做错事以后也不告知缘由就斥责或打骂，而不是耐烦的讲道理，反而久而久之孩子会变得顽固、冷酷、残忍，会失去自尊心、自信念，给孩子内心世界造成了很大的损害，对孩子将来的进展也有确定的影响。 〔二〕耐烦 对待孩子要有正确的看法和耐烦，不管你有多忙多烦，都应当做到孩子问什么，就答复什么，在向孩子传播学问和方法时决不能嫌麻烦，敷衍塞责，应当了事，确定都要真实合理，只有这样的教育才能使孩子成为对社会冲突和缺陷有区分力量的人也只有这样才能发挥出孩子潜在的力量。假设培育出来的人区分不出人间的好坏和气恶，对世界没有思考的生疏，这类人越多将会成为社会的累赘。 〔三〕责任心 假设一位老师没有责任心，他不管孩子是否来上课了，是否学会了？孩子在什么地方？发生什么事他一概不知，这样的老师我想是不会教出好同学，假设我们每个人都遗忘自己的责任或对工作不负责，后果不堪设想。 〔四〕沟通和理解 沟通和理解最重要，不管是家长和老师还是孩...
