精品文档---下载后可任意编辑期中英语教学总结 期中英语教学总结 1 时间荏苒如白驹过隙,有时感觉它快得让人窒息。不知不觉这个学期已经画上句号,我的第一批学生也毕业了,心生许多感叹。 踏上工作岗位仅仅是短暂的两,跟随着学校的足迹跌跌撞撞的摸索前行。在这前行的过程中,我深刻地体会到了做一名老师的艰辛和欢乐.我喜爱孩子,喜爱我的学生。想起李镇西老师在《做的老师》一书中的话语:做的老师,首先要做的自己,做的自我。你也许不是最美丽的,但你可以最可敬;你也许不是最聪慧,但你可以最勤奋;你也许不是最富有,但你可以最充实;你也许不会最顺利,但你可以最乐观……做这个,其实是更好,每一个人都达不到,看你离的远近。 下面是我在教学中的一些感受。 这个学期,我担任了六年级四班、五班的英语教学工作,两个班的差距比较大,班级风气不同。所以在教学的时候往往要实行不一样的策略。 (一)、仔细备课,仔细讨论课本和教学大纲。在四班的教学过程中,通常要加入更多的竞争性、简单的游戏环节,还要想办法处理好活动和纪律的关系,五班的教学中更多的渗透课外知识,补充阅读和外国文化知识。另外,每次外出听课,都将好的方法记录下来,尽快转化运用到自己的课堂中来。精品文档---下载后可任意编辑 (二)、激发学生学习兴趣。 英语是一门外语,对学生而言,既生疏又困难,尤其是在我们这样的住宿学校,要教好英语,就要让学生喜爱英语,让他们对英语产生兴趣。因此我尽量创设情景,通过假设情景、设计精致的幻灯片,利用幽默的语言等,吸引学生的注意力,并结合课文内容,运用表情、动作,尽量使课堂教学声情并茂,激起学生的求知欲。 (三)、一定要砸牢基础知识。 英语应用能力需要相应的词汇。单词是英语学习的根基,假如根基不稳,则不能谈什么能力的增长。所以要求孩子们每天通过听15 分钟录音巩固知识,并开展记单词活动。 (四)、充分运用各种英语杂志,拓展学生英语视野,提升能力。 我在教学和工作中还有很多问题,如教学过程中视野不够开阔,拓展做的不够。班级管理中性子偏急,分析问题不够透彻,方法太少太单一。我还有很多方面需要加强学习,多读书,多向老老师学习。这是我快速成长的充实的一学期,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。 我在教学当中还存在很多不足: (一)对待学生的态度有时不够耐心,四班的纪律比较差,不少时候在四班维持几次纪律无果,我就会失去耐心,对部分学生点名批判,这是不应...