1 折叠问题专题 【轴对称(折叠)思考层次全貌】 1
全等变换:对应边相等、对应角相等. 2
对称轴性质:对称轴上的点到对应点的距离相等,对应点所连线段被对称轴垂直平分. 3
组合搭配:矩形背景下常出现等腰三角形、两次折叠常出现直角,60°角、折叠会出现圆弧等. 4
作图:核心是找到对应点,作对应点连线的垂直平分线(折痕),补全图形. 【要求】 ①读一读操作要领,按照操作要领去做题,思路受阻时回头再看操作要领,做完题对照操作要领思考一步步是如何进行操作的; ②做题时,需要执行读题标注(如目标、条件),观察特征,验证取舍等动作. 【第一次训练】 操作要领: 遇折叠,考虑全等变换;找折痕(对称轴),利用对应边相等,对应角相等转移条件,表达线段长,利用勾股定理(或相似、三角函数)建方程;做题时常借助背景图形提供的角度、线段长,对条件进行转移、表达. 【例题1】如图,将边长为8cm 的正方形ABCD 折叠,使点D 落在BC 边的中点E处,点A 落在点F 处,折痕为MN,则线段CN 的长为__________cm. NMFCBEDA 分析思路: 1
读题标注、转化; 正方形,折叠,中点,目标,如右图所示 2
背景图形; 边长为8 的正方形; 3
分析条件,组合特征; 折叠是全等变换----对应边相等,对应角相等; EN=DN;______+NC=DN+NC=8, 转移,表达----设CN=x,则EN=DN=_____ 4
求解目标:勾股定理列 方程 2 在Rt△______中,勾股定理列方程为_______________,解得x=_______即CN=_____cm. 【配套小练习】 练习1:如图,有一张直角三角形纸片,两直角边AC=6cm,BC=8cm,点D 在BC边上,将直角边AC 沿直线AD 折叠,点C 恰好落在斜边AB 上的点E 处,则线段CD 的长