护理伦理学教学大纲 （供护理学专业本科四年制使用） 长春中医药大学护理学院 2 0 0 7 年 8 月 《护理伦理学》教学大纲 （供护理学专业本科四年制使用） 前言 护理伦理学课程是全国高等教育护理学专业必修课，是为培养护理从业者的护理伦理基本理论知识和应用能力而设置的一门专业基础课。 护理伦理学是以伦理学的基本原理为指导，研究护理职业道德的一门科学。护理职业道德具有全人类性与人道性、继承性与时代性、规范性与可操作性的特点。因为护理伦理学是护理学与伦理学相交叉形成的一门边缘学科，所以它与护理学、伦理学既有相通的地方，而又有明显的区别。因此，在教学及考核时应充分体现本课程的性质和特点。 本课程的总任务是：使学生比较全面、系统地掌握护理伦理学地基本理论、基本知识和基本方法，了解护理道德发展中地难题，培养、提高职业道德品质和分析、解决临床护理伦理问题地能力，以便毕业后能够较好地适应护理工作和护理学发展的需要。 教学活动主要通过课堂讲授,音像教学,案例讨论等形式进 行 ,注 重 护生职业素 质的培养。 本课程在第 二 学年第 四学期 开 设,总学时 3 6 学时,理论讲授3 2 学时,实 践 4 学时。 教学要求 与内 容 第 一章 绪 论 【 目 的要求 】 1.掌握护理伦理学的概 念 、护理伦理学的研究对 象 及内 容 。 2.熟 悉 道德、伦理和伦理学的关 系、护理道德和护理伦理学的关 系。 3.了解护理伦理学与相关 学科的关 系以及学习 护理伦理学的方法。 【 教学内 容 】 一、伦理学与护理论理学 1.道德、伦理、伦理学 2.护理道德与护理伦理学 二 、护理论理学研究的对 象 、内 容 和方法 1.护理伦理学的研究对 象 2.护理伦理学的研究内 容 3.护理伦理学的研究方法 三 、新 医 学模 式与护理伦理 （自 学） 1.医 学模 式的转 变 与护理伦理观 念 的变 化 2.现代护理人员 的职业道德素 质 四、护理伦理学与相关 学科关 系 1.护理伦理学与护理学 2.护理伦理学与护理心 理学 3.护理伦理学与护理美 学 4.护理伦理学与卫 生法学 【 教学方法】 理论讲授、提问、讨论。 第二章 护理道德的历史发展 【目的要求】 1.掌握我国古代医护道德的传统和南丁格尔对护理道德的贡献。 2.熟悉近现代护理道德的发展和护理伦理学的诞生。 3.了解古代和欧洲中世纪护理道德的产生和概况。 【教学内容】 一、我国护...
