提质增效强管理 凝心聚力求突破 ——在 2012-2013学年度全县教学质量分析会上的发言 巨家学区 成小兵 尊敬的各位领导、各位同仁： 大家好！ 近年来，巨家学区的教学质量下滑严重，位居全县倒数行列。作为新任学区校长，我感到压力倍增，如坐针毡。“如何积极高效的开展工作？如何调动全体教师的积极性？如何逐步提高教学质量，打好翻身仗？”这是我履职以来每天都在思考的几个问题。 尽管质量形势非常严峻，但我有决心，也有信心，竭尽全力提高巨家学区教育质量，打一个漂亮的翻身仗，给各位领导一个满意的答复。 为了提质增效，寻求突破，我决心从以下方面做起： 一、加强制度建设，建立健全各种规章制度，最大限度发挥制度的约束力，为教育教学保驾护航。 暑期教师学习会期间，除了学习相关的法规、文件外，我们还讨论制定了一系列管理制度。 1、重新修订了《巨家学区一线教师绩效工资考核分配方案》、《巨家学区完小校长、初小校长、幼儿园园长（主任）及学区工作人员绩效工资考核分配方案》。 2、制定了《巨家学区教师办公制度》、《巨家学区教师业务档案管理制度》、《巨家学区教师请休假制度》、《巨家学区师德管理制度》、《巨家学区师德考评方案》、《巨家学区关于备课、上课及学生作业有关要求》《教学质量奖惩办法》等相关制度。 二、加强校长和教师两支队伍建设，调动全体教师工作积极性，为工作注入活力。 1、加强教师师德、职业道德教育，教育广大教师爱岗敬业，忠于职守，脚踏实地、默默奉献，对学生负责、对学校负责，积极、主动、创造性的工作，力争成为受学生爱戴、让人民满意的教师。。 2、管理好校长队伍，充分发挥校长的领导和指导作用。校长要管好自己，约束班子，带好队伍，全面负责，切实履行“第一责任人”的职责。在工作上要先人一步，在生活上要让人一步。谋事想事，干事成事，要不断加强理论学习，深入课堂听课评课，直面教师工作，提出针对性地指导意见，善于发现教师的优点，多一些赏识，少一些指责，营造宽松和谐的工作氛围。对校长的工作定期、不定期进行检查督促，并根据《巨家学区完小校长、初小校长、幼儿园园长（主任）及学区工作人员绩效工资考核分配方案》每月进行考核。 3、管好教师队伍，切实加强教师队伍建设。教师素质是决定高效课堂、实施减负增效、提高教育教学质量的根本因素之一。所以，除了进行师德教育之外，还要督促教师自觉加强业务学习，促进教师专业成长，提高教育教学水平...
