提高英语教学质量的措施 单位：永和中学 姓名：*** 提高英语教学质量的措施 根据同行们和自己从教以来的教学经验，并结合英语教学的新课程标准，我的感触颇多
在初中阶段的英语教学中，两极分化现象十分严重，这直接影响到英语教学质量的提高
因此，如何防止分化，大面积提高教学质量，使学生在初中阶段获得较好的成绩，是值得我们英语教师去研究讨论并应着手解决的问题
一、 讲究教法，因材施教 外语教学和其他学科一样，有严谨的系统性和连贯性
学生在初一阶段所获得的语言技能，在初二年级的发展，初三能否得到好的收获这又是一个大问题
这就给教师提出了更高的求，力求把教学搞“实”、搞“活”
所谓“实”就是讲究实际效果，把教学大纲化为具体的要求，落实到教和学上，对每课时的教学计划逐项落实
课堂上，少讲空话，多做实事，精讲多练，以学生为主； 对每个单 元 进 行考 查 、总 结，并分析 存 在问题，及 时补 漏 ，帮 助 学生过 关
对于 平 时作 业 或测 验得到好成绩或 有进 步 的同学，在班 上进 行表 扬 ，给予 肯 定 ； 对作业 错 误 较多的应当 面批 改 ，及 时帮 助 更正
所谓“活”就是侧 重听 说 训练，把外语课由 “讲演 课”变 成“实践 课”
采 用 展示 性的直观 教学方 法，使学生一上课就置 身 于 一个讲英语的环 境 中，在既 紧 张 而 又活跃 的气氛 中学习 英语
二、 坚 持 集 体备 课，发挥 群 体优 势 各备课组要坚持集体备课，每周集备一次
集备活动较上课时间超前一周
每次集备会上备课组长要总结上周教学工作，布置下周教学教研工作
每次集备重点要研究的内容是：1 、教学目标
2 、教学重难点
3 、教法学法
4 、课堂讲授、训练和检测内容及课后配套练习
备课组通过集备活动要达到统一教学目标，统一教学重难点，统一配套练习，统一达标测试的目的
在集备之后，
