提高英语教学质量的措施 单位:永和中学 姓名:*** 提高英语教学质量的措施 根据同行们和自己从教以来的教学经验,并结合英语教学的新课程标准,我的感触颇多。在初中阶段的英语教学中,两极分化现象十分严重,这直接影响到英语教学质量的提高。因此,如何防止分化,大面积提高教学质量,使学生在初中阶段获得较好的成绩,是值得我们英语教师去研究讨论并应着手解决的问题。 一、 讲究教法,因材施教 外语教学和其他学科一样,有严谨的系统性和连贯性。学生在初一阶段所获得的语言技能,在初二年级的发展,初三能否得到好的收获这又是一个大问题。这就给教师提出了更高的求,力求把教学搞“实”、搞“活”。所谓“实”就是讲究实际效果,把教学大纲化为具体的要求,落实到教和学上,对每课时的教学计划逐项落实。课堂上,少讲空话,多做实事,精讲多练,以学生为主; 对每个单 元 进 行考 查 、总 结,并分析 存 在问题,及 时补 漏 ,帮 助 学生过 关 。对于 平 时作 业 或测 验得到好成绩或 有进 步 的同学,在班 上进 行表 扬 ,给予 肯 定 ; 对作业 错 误 较多的应当 面批 改 ,及 时帮 助 更正 。所谓“活”就是侧 重听 说 训练,把外语课由 “讲演 课”变 成“实践 课”。采 用 展示 性的直观 教学方 法,使学生一上课就置 身 于 一个讲英语的环 境 中,在既 紧 张 而 又活跃 的气氛 中学习 英语。 二、 坚 持 集 体备 课,发挥 群 体优 势 各备课组要坚持集体备课,每周集备一次。集备活动较上课时间超前一周。每次集备会上备课组长要总结上周教学工作,布置下周教学教研工作。每次集备重点要研究的内容是:1 、教学目标。2 、教学重难点。3 、教法学法。4 、课堂讲授、训练和检测内容及课后配套练习。备课组通过集备活动要达到统一教学目标,统一教学重难点,统一配套练习,统一达标测试的目的。 在集备之后,教师要以新课程理念,设计教学方法和教学过程,要依据课程标准选择教学内容,把握教学重难点,撰写教学个案,实施课堂教学。 三、及时帮助,以防为主 初中英语的教学重点是基础知识和基本技能,因此教学应面向全体同学,争取做到人人基本达标。在教学过程中,学生学习出现差距是不可避免的。一旦出现,就应该及时找学生谈,分析他们掉队的原因,动之以情,晓之以理,使学生从思想上认识到学习外语的重要性。同时给予学习方法的指导,...