精品文档---下载后可任意编辑橡皮筋动力飞机制作教案 橡皮筋动力飞机制作教案 任课老师： 课程名称 橡皮筋动力飞机制作实践课程 课程类型 实践活动课 课时 80 分钟 设计思想 制作和操控科技模型，既可以非常生动地巩固、活用大量的物理、化学、数学等科学知识，又能激发学生对科技模型的兴趣。在制作过程中，通过阅读组装说明书，培育学生手脑并用的习惯和细心的品质。在试飞过程中，学生遇到问题，学会自主分析问题与解决问题。 教学目的 1、认知目标：了解橡筋动力飞机的飞行原理。 2、技能目标：完成橡筋动力飞机模型，掌握橡筋动力飞机的调试和飞行技巧. 3、情感目标：通过橡筋飞机激发学生对模型的兴趣，培育学生手脑并用的习惯和细心耐心的品质； 并且以小组为单位，培育学生的集体荣誉感和团结精神。在试飞过程中，锻炼学生的观察力和独立思考能力，同时激发学生的自信心。 教学重点 正确完成橡筋动力飞机模型 教学难点 橡筋动力飞机的调试和飞行技巧的领悟 学情分析 初一学生在初次接触动力飞机时，会有极大的好奇心。学生动手能力与对说明书的理解能力参差不齐，一部分学生细心，但不擅长调试飞机； 一部分学生跃跃欲试，但动手能力不够，容易使飞机失衡。由于学生正处于好动期，喜爱到高处试飞，在这过程中需要非常注意安全。 教学方法 对不同的学生有两种教学方法，针对尝试欲望强烈的学生，放手让他自行看说明书安装，而自信心不足的学生，一步一步的讲解。在一部分学生提前完成航模后，鼓舞学生帮助其他同学。 教学准备 “天驰”橡筋动力模型飞机 1 套/人、尺子、笔、装垃圾的纸篓、砂纸。 教 学 过 程 环节一：导入情景（5 分钟） 师：各位同学，欢迎你们来到泰顺县中小学综合实践基地，今日下午我们开设的课程是橡皮筋动力飞机。那么同学们，你们对飞机的了解有多少？ 生：畅所欲言。 师：飞机的发明者是谁？ 生：莱特兄弟。 师：大部分同学都知道是莱特兄弟是世界上率先发明并成功试飞飞机的人。那么同学们，我们国家的第一位制作飞机的人你们知道吗？ 生：（大部分不知道） 师：我们国家的第一位制作飞机的人是冯如。大家对冯如都比较陌生，我们来了解一下冯如是何方神圣（PPT 展示）。冯如是广东人，他从小就喜爱车船和风筝这类玩具，并对我们国家总是有这样的济济人才，所以我们国家的航天事业才能进展迅速。你们作为祖国未来的栋梁，也应该有这种不甘人后，迎难而上的精神。 环节...
