精品文档---下载后可任意编辑残疾儿童教育工作总结 残疾儿童教育工作总结 一、基本情况 截止 20xx 年 10 月，我市共有义务教育阶段残疾儿童 72 名，其中 44 名在韩城市聋哑学校上学，其余 28 名中精准扶贫户 8 名残疾儿童，具体情况为：多重残疾 17 名，精神残疾 6 名（其中 1 人在外地接受治疗），智力残疾 5 人，基本不能生活自理。目前我们主要采纳送教上门的方式，帮助残疾儿童尽可能地接受义务教育。 二、主要工作 1、组织宽阔老师了解和学习《残疾人教育条例》。召开专门的特别教育招生工作会议，详细传达、认真学习有关文件精神，提高宽阔老师的责任意识、服务意识，要求做到招生工作要法律法律规范有序，残疾学生报名各个环节有专人接待。 2、广泛调查，摸清情况。在暑假期间通过家访、电话联系，与残联、民政、公安、卫计、扶贫办等部门积极对接，进行残疾儿童新生的摸底、调查工作，对全市适龄儿童少年进行走访，尽可能的鼓舞条件允许的学生家长送孩子到特别学校就读。 3、坚持送教上门工作。根据“千名老师包联千名贫困学生”的精准扶贫工作统一部署，教育局结合教育工作实际，落实残疾儿童不能入学的实际情况，为学生建立电子学籍档案，落实送教上门服务，将残疾学生包联到人、到校，由学校、老师每两周安排至少一精品文档---下载后可任意编辑次的送教上门服务工作，并根据残疾儿童的实际情况，制定切实可行的教学方案，尽最大努力做好残疾儿童的教育工作。 4、聋哑学校出台贫困残疾儿童入学帮扶政策。 （1）建档立卡贫困生在校期间所有学习用品由聋哑免费提供。 （2）贫困学生每生提供春夏两季校服，床单被罩被子各一套。 （3）给建档立卡贫困学生每人每学期发放 500 元生活补助。 5、积极落实省厅有关残疾学生政策。为每名残疾学生申请公用经费 6000 元？生/年，优先保障随班就读学生和送教上门的残疾学生经费支出。 三、今后工作方向 我市特别教育学校通过这几年的进展，虽然在办学条件和师资力量上有所提升，但仍不能很好地为残疾儿童进行全方位的服务。 1、特教学校的办学条件急需提升，目前新的教学楼虽然建成，但在部室和器材购置上仍不完善。 2、师资力量需进一步加强，尤其是继续教育这一块，老师缺少走出去沟通的机会，老师能力再提升还需加强。 3、特教老师专业化水平有待进一步提升，用专业引领特别教育迈上新台阶，为特别教育提供高水平专业指导。 残疾儿童教育工作总结 在教...
