精品文档---下载后可任意编辑残疾儿童教育工作总结 残疾儿童教育工作总结 一、基本情况 截止 20xx 年 10 月,我市共有义务教育阶段残疾儿童 72 名,其中 44 名在韩城市聋哑学校上学,其余 28 名中精准扶贫户 8 名残疾儿童,具体情况为:多重残疾 17 名,精神残疾 6 名(其中 1 人在外地接受治疗),智力残疾 5 人,基本不能生活自理。目前我们主要采纳送教上门的方式,帮助残疾儿童尽可能地接受义务教育。 二、主要工作 1、组织宽阔老师了解和学习《残疾人教育条例》。召开专门的特别教育招生工作会议,详细传达、认真学习有关文件精神,提高宽阔老师的责任意识、服务意识,要求做到招生工作要法律法律规范有序,残疾学生报名各个环节有专人接待。 2、广泛调查,摸清情况。在暑假期间通过家访、电话联系,与残联、民政、公安、卫计、扶贫办等部门积极对接,进行残疾儿童新生的摸底、调查工作,对全市适龄儿童少年进行走访,尽可能的鼓舞条件允许的学生家长送孩子到特别学校就读。 3、坚持送教上门工作。根据“千名老师包联千名贫困学生”的精准扶贫工作统一部署,教育局结合教育工作实际,落实残疾儿童不能入学的实际情况,为学生建立电子学籍档案,落实送教上门服务,将残疾学生包联到人、到校,由学校、老师每两周安排至少一精品文档---下载后可任意编辑次的送教上门服务工作,并根据残疾儿童的实际情况,制定切实可行的教学方案,尽最大努力做好残疾儿童的教育工作。 4、聋哑学校出台贫困残疾儿童入学帮扶政策。 (1)建档立卡贫困生在校期间所有学习用品由聋哑免费提供。 (2)贫困学生每生提供春夏两季校服,床单被罩被子各一套。 (3)给建档立卡贫困学生每人每学期发放 500 元生活补助。 5、积极落实省厅有关残疾学生政策。为每名残疾学生申请公用经费 6000 元?生/年,优先保障随班就读学生和送教上门的残疾学生经费支出。 三、今后工作方向 我市特别教育学校通过这几年的进展,虽然在办学条件和师资力量上有所提升,但仍不能很好地为残疾儿童进行全方位的服务。 1、特教学校的办学条件急需提升,目前新的教学楼虽然建成,但在部室和器材购置上仍不完善。 2、师资力量需进一步加强,尤其是继续教育这一块,老师缺少走出去沟通的机会,老师能力再提升还需加强。 3、特教老师专业化水平有待进一步提升,用专业引领特别教育迈上新台阶,为特别教育提供高水平专业指导。 残疾儿童教育工作总结 在教...