前小朋友健康教育作业（一）一、名词解释（每题 4 分，共 16 分）1.生长发育 ：生长是指细胞繁殖，增大、细胞间质增长。体现为各组织、器官和全身各部大小、长短、重量增长；发育则比较复杂，旳旳旳旳是指各组织，器官、系统在功能、技巧、心理、智力各方面变化，是质方面变化。旳旳2.生长发育形态指标：是指身体及各部分在形态上可测出多种量度，最重要和最常用形态指标是体重和身肩。旳旳旳3.身体指数评价法：是根据人体各部之间比例关系用数学公式将几项有关身体发育指标联络起来，以理解小朋友生长发育状况一种措施。旳旳旳4.健康教育：健康教育是以传授健康知识、建立卫生行为、改善环境为关键内容教育。即通过有计划、有组织、有系统教育活动，促使人们旳旳自愿地采用有助于健康行为，消除或减少危险原因，减少发病率、伤残率和死亡率，提高生活质量，并对教育效果作出评价。旳二、填空题（每题 1 分，共 10 分）1.学前小朋友新陈代谢特点是（同化）作用明显不不大于（异化）作用。 旳2.运动系统由（骨）、（骨连结）和（骨骼肌）三部分构成。3.颁布并实行《幼稚园教育指导纲要》旳(试行)提出了四条幼稚园健康领域总目，它表明了（身心友好）、（保护与锻炼并重）、（重视健康旳行为形成）三个方面价值取向。 旳旳4.学前小朋友健康教育评价包括健康教育活动评价和（健康服务评价）、（健康环境评价） 旳旳旳三、判断题（每题 5 分，共 10 分。规定先判断正误，错误要予以改正。）旳1.“毛发整洁有光泽”不是评价学前小朋友健康一项标志。（旳×）2.KAP 包括三个方面，详细有健康知识、健康态度、健康行为。 √3、学前小朋友肠管相对比成人短。√旳4、机体在整个发育期间，先后长出两组牙齿，第一组是恒牙，第二组是乳牙。×（第一组是乳牙，第二组是恒牙）5、小朋友健康教育评价中使用生长发育五等级评价法是定旳量评价法。×（定性评价法）四、简答题（每题 8 分，共 24 分） 1.简述学前小朋友循环系统卫生规定。 旳（1）保持室内空气流通（2）小朋友服装要宽松（3）合理安排小朋友一日活动（旳4）防止传染病（5）注意体格锻炼2.简述学前小朋友消化系统卫生规定。旳（1）注意口腔卫生，保护牙齿（2）建立合理饮食制度，注意食物质量和清洁卫生旳旳（3）饭前饭后不作剧烈运动（4）培养小朋友定期大便习惯旳3.简述幼稚园健康教育活动设计环节。旳（1）目筛选与确定（旳旳2）确定课程（3）选择与分析材料（4）确定教学...
