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物理教研组工作总结二篇

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精品文档---下载后可任意编辑物理教研组工作总结二篇 物理教研组工作总结二篇 物理教研组工作总结篇一 在忙忙碌碌中又度过了一学期,我们物理组在学校领导的支持和关怀下,根据教科处的要求,有计划、有步骤地开展教研组工作。我们以新课程标准、新教学观念为指导,以课堂教学为中心,以课题讨论为主线。在认真完成教研组常规工作的同时,继续加强教研组法律法律规范化建设,积极开展教科研活动,现将今年工作总结如下: 1、认真做好教学常规工作。 本学期八年级组的教研主题是:抓好课前小测验,巩固所学,铺垫新授。在教学过程中,备课组能自己精选习题,编写每一单元学习的学案,老师首先利用课前小测验引起学生回忆,引导学生积极参加教学活动,给学生课下自主参加教学活动的时间和空间,不仅要让学生“学会”物理,更重要的是让学生“会学”物理,老师通过测验,及时发现教学中存在的问题,以问题为中心,不断寻找提升教学质量的切入点。九年级组的教研主题是:通过题型训练,提高复习效率。在复习阶段,备课组通力合作,从各省中考题、模拟题中精挑细选,分组归类,组成题组,使学生形成系统的知识,促进学生整体水平的提高。 2、加强集体备课和听课评课活动。 为了发挥集体的力量,实现了优势互补、资源共享,备课组老师通过集体备课,对教材中的重点、难点以及教学方法,进行分析和讨论,并探讨突出重点、突破难点,促进学生进展的思路和方法。发挥每位老师的特点,同仁之间互相学习、互相借鉴,采纳了集体分节备课,统一电子教案,资源共享,每位老师在这个基础上,根据自己的特点、风格再进行修改,在教学上体现出自己的个性,优化了课堂教学。 备课组加强了听课评课活动。听课后,全组老师能认真评课。如对教学内容安排否恰当,难点是否突破,教法是否得当,教学手段的使用,教学思想、方法的渗透等是否符合素养教育的要求,老师的教学基本功等方面进行中肯、全面的评论和探讨。通过听课和评课活动,加深全组老师对教材的理解和教法的把握,给老师提供了锻炼的舞台、搭建了成长的阶梯、促进了全组老师课堂教学水平的共同提升。 3、认真做好教研主题化、课题实践化的教研活动 教研组不但是老师专业能力增进的重要舞台,还是讨论型的老师发源地。在教研活动中,教研组内每位老师既充分发挥自己的优势和特长,又有很强的整体协作意识。在理论学习过程中,大家不闭关自守,不故步自封;在听评课活动中,大家互相切磋,互通有无;...

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