精品文档---下载后可任意编辑班主任教学工作总结 1000 字班主任教学工作总结 1000 字 转眼，又是一年。 这一年过得太快了，细细回首，反思过去，展望未来。 先说教训 一切，都要从一个错误的决定开始。因为考虑到假如这个班的学生我还能继续带九年级，我注定不会教课，我害怕他们不够自律，于是准备在八年级培育他们的自律性。 接下来，八年级一年，我更多的同意给他们成长的空间、在自主选择的空间，期望他们成为一个有主见、会选择的人。几乎在每件事情上，我都给与他们特别大的选择空间，只是，额外地，我会给他们分析利弊。 比如：关于作业写不写 我会分析写作业的好处、辛苦，不写作业的危害、轻松。然后让他们分析自己要成为什么样的人，然后，给他们自己做选择。 比如：关于额外的数学纠错、周记 不强制大家写数学纠错、不强制写周记，但给大家分析清楚利弊。交过来，我用心改，不交，我问过几次，依旧不交，我便不再过多要求，只再次强调会导致的后果。 但是。。。。。。。 经过一年的相处，他们好像已经知道了我的脾气，也知道了我的方式。除了真正自觉和想要受管束的同学还能继续坚持着，特别精品文档---下载后可任意编辑特立独行的、自制力特别差的，都开始了自己的新生活。特别自立的，自成一派，越发想要证明自己，想要变得与众不同，各科老师觉得学生不好教、难管不好带。自制力特别差的则开启了无边界的有害的自由。 渐渐地，孩子们觉得自己可以挑战权威，可以随意自由，这不是绝对不好，但绝对对成绩提升无益。 很多老师带了两年，开始发现 17 班的孩子个性太强又不出风头，不冒尖，尖子生就这样在无度的自由中慢慢落后。 得出教训：有些事情确实没有意义，但是却是我们树立规则意识的关键。我在一件看似不起眼、不重要的事情上面的妥协，就暗示他们我总是会妥协。每个人必须遵循，这是规则，你在体制内就必须遵循游戏规则。 再说经历 八年级上册，我们换了英语老师，党老师向我反映，学生不爱表达，兴趣岛，时间规划局，无规则限制的气球解压游戏，通过各种各样的活动来激发孩子的激情，慢慢地孩子们也有变化，但我发现，性格，是很难改变的，与其改变他们，不如在他们现有的基础之上让他们更好，不管是外向还是内向，都是天赐的智慧。 八年级上册，经历了网课这样的前所未有的事情，又加上母亲生死一线，在班级管理中确有用的精力不足。网课一来，自己觉得和学生确实很努力，但是仍然有点力不从心。 说...
