精品文档---下载后可任意编辑 同学们：我想对你说： 同学们，我想对你说：我也许不是你们理想中的老师。我没有演员的容貌，没有政治家家的谈吐和口才，没有运动员的体能和身材，没有教育家的风度和智慧，我只是一个普普通通却真诚的老师。（平凡的人在做平凡的事，但很有意义。）同学们，我想对你说：不要指望我的脸上挂着永恒的微笑。因为我不是机器人，我的情感没必要也不可能完全被理智所掩饰，特别是在你们的面前，我不希望自己是一个虚假的面具，我希望展现在你们面前的是一个本色的我，尽管这不是一个完美的我。（习惯了就好了。） 同学们，我想对你说：我很想做你们的朋友，但我知道，我很难实现这个愿望。希望你们用自己的眼睛去观察，用自己的心灵去感受。我所做的一切也许会损害你眼前的利益，但我绝不想损害你的将来。愿你在将来的某一天明白自己找到了一个值得信任的朋友。虽然我对你的情感不会和所有的同学一样平分秋色，在某个特定的时间或空间里，我或许给你的情感少一点，那是因为你各方面表现都很优秀，或许给他的情感多一点，那是因为他的淘气使我对他多了几分牵挂。假如把我自己看成是圆心，把与每一位同学之间情感的距离作半径，那么这个几何图形永远也不可能是一个规则的圆。（望能够理解） 同学们，我想对你们说：假如你是一位学习优秀的同学，千万不要以为我对你的严格甚至近乎苛刻的要求是吹毛求疵，因为我知道你还有巨大的潜能，有必要接受重力的锻压。即使你学习优秀这并不意味着你什么都优秀，也许在其他许多方面还与同学有差距，所以我希望你时刻看到自己的不足，这样才不会折断奋飞的翅膀。假如你是一位学习基础较差的同学，你千万不要以为我对你的热情和鼓舞仅仅是对你的安慰和同情。因为你有许多其他同学所没有的优点，你完全没有必要气馁和自卑。即使你学习成绩不理想，即使你将来不能成为学者，但这并不阻碍你将来成为对社会有用的人，当然也不会阻碍我们成为朋友。（请信任：我始终不会放弃我的每一个学生。） 同学们，我想对你说：不要因为我们年龄差别大，就一定认为我们之间有一条不可逾越的“代沟”。不论是刚刚毕业时还是热血青年的我，还是现在为人精品文档---下载后可任意编辑父母的我，都同你们一样渴望心灵的春天。听到你们的歌声与笑声，我仿佛是重读自己的童年，参加你们的活动，仿佛又唤醒了我的青春。上课时，你们帮我纠正一个小小的错误，我非常感谢你对我的帮助。下课了，当我疲乏地离开教...
