精品文档---下载后可任意编辑电功率教案模板 第 1 篇：电功率教案电功率教案 电功率教学设计电功率教案-电功率教案 电功率教学 设计 电功率 整体设计 《电功率》一章是初中电学的重要内容，是初中电学知识学习的核心
而本节内容是本章的重点，学好本节内容是掌握好本章知识的关键
本节内容较多，包括：建立电功率的概念；根据 P＝Wt公式进行有关计算；额定功率和实际功率；电功率的测量和利用公式 P＝UI 的计算
本节教学可分为 4 部分： 1．电功率
在学生的潜意识中，常认为用电器的瓦数越大越费电，即将 消耗电能的快慢与消耗电能的多少相混淆
教学中可通过将不同瓦数的灯泡分别接入电路中进行实验现象的观察，引导 学生对实验现象进行细致的分析，使学生正确理解电功率的概念
在此基础上可通过问题引出电功率的计算，引导学生认识电功率的单位
教材通过小资料介绍了常用“家用电器的电功率”，这些数值对很多学生来说非常陌生，应使学生通过阅读对用电器的电功率分类了解，尤其要知道哪些用电器属于大功率用电器
2．“千瓦时”的来历
对于此知识点，教材通过公式 W＝Pt直接介绍“千瓦时”的来历，简单易懂
教学中可让学生推导千瓦时与焦耳的换算关系，加深对这两个单位的理解
还要让学生知道通常在哪些情况下使用公式 W＝Pt，并增加适量练习，以提高学生正确使用该公式求解某些问题的能力
3．“额定功率”和“实际功率”
看似很简单的知识点，但学生接受起来却 有一定的困难，是初中电学中的难点之一
突破方法：充分利用好演示实验
实验一：分别观察同一灯泡在额定电压、略高于 额定电压和略低于额定电压这三种情况下的发光情况，三次所观察到的亮度是用电器在各实际功率下所显示出的亮度，由此得出额定电压、实际电压、额定功率和实际功率的概念；实验二：探究额定电压相同而额定功率不同的两个灯泡(“220 V 40 W”和“220 V 15
