《大学生心理健康教程》 配套教学教案 第 1 章 课时内容 一 切 从 “心 ”开 始 ——心 理 健 康 入 门 授课时间 45 分 钟 课时 1 教学目标 1 ． 理 解 心 理 健 康 的 内 涵 ， 把 握 心 理 健 康 标 准
2 ． 梳 理 心 理 健 康 问 题 ， 探 究 问 题 形 成 原 因
3 ． 关 注 心 理 健 康 教 育 ， 提 高 心 理 健 康 素 质
教学重点 1 、科学的 健 康 观 2 、心 理 健 康 的 内 涵 和标 准 3 、大学生常见的 心 理 问 题 教学难点 1 、大学生常见的 心 理 问 题 的 成 因 与对策 2 、大学生心 理 健 康 教 育 的 主要内 容和发展趋势 教学设计 1 、教 学思路：以案例引导学生对心 理 健 康 进行讨论， 从 而逐步介绍心 理 健 康的 内 涵 、心 理 健 康 标 准 以及梳 理 心 理 健 康 问 题 ， 探 究 问 题 形 成 原 因
2、教 学手段：以小杨、小王、小林的 心 理 困扰引入 大学生普遍存在的 问 题
然后依次设置学习任务， 进行知识点的 讲解
3、教 学资料及要求：除教 材中讲解 的 知识， 可以要求学生在网上及身边寻找更多的 关 于大学生心 理 健 康 方面的 事例进行分 析， 从 而加深学习
教学内容 内 容大纲：具体可结合本章的 PPT 课件进行配合讲解
任务一 心理健康认知 一、健康与心理健康 二、心理健康的标准 三、心理健康的意义 任务二 大学生常见心理健康问题透视与成因分析 一、大学生常见的心理健康问题 二、影响大学生心理健康的因素 任务三 了解高校心理健康教育工作 一、高校立体化的大学生心理健康教育体系 二、我国高校大学生心理健康教育发展趋势 小结 1
心 理 健 康 的 内 涵
心 理 健 康 形 成
