教师个人研修计划2017【三篇】 【导语】研修是学习、钻研、磨炼、修为;动态过程与状态结果的组合
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国培教师个人研修计划 一、指导思想 通过研修,提高教育教学能力和业务水平,坚持以促进学习全面发展为原则,把新课改的精神落实到日常的教育教学工作中
二、研修目标 1、转变固有的教育观念,与新时期的教育观念保持一致
2、提高自己对课程标准及教研教改的理解能力和操作能力
3、能结合有关教育理论,针对教育教学不断反思和总结,提高自身的专业发展能力
4、通过研修,掌握教学基本功,更好地为新的课堂改革模式教学服务
5、通过研修,掌握课堂教学技巧,提高课堂教学艺术
三、学习内容 1、学习《中小学教师职业道德规范》,加强自身的师德修养
2、不断提高自己的教育教学能力,积极学习新课程标准及新教学理念,努力提高自己的执教能力,形成自己独特的教学风格
3、开展学习以信息技术为主 要 内容的现 代 教学技能的研修,联 系 运 用 电 子 白 板 ,运用 多 媒 体 独立 制 作电 子 教案
4、以课题 研究 为依 托 ,以自主 研究 为切 入 点 ,积极探 索 ,参 与课题 研究
5、认 真 参 加“教研组研讨 ”活 动,寻 找 适 合自己的发展之 路
四 、实施 计划 1、坚持政 治 学习、业务学习,多 看 教育教学专著 ,努力提高个人的专业素 养
2、积极参 加网 络 教研,了 解最 前 沿 的教改信息
扩 展自己的知 识 视 野 ,不断更新教育教学理论
3、工作中严 要 求 ,不松 懈
认 真 开展听 课评 课活 动,学习身边 教师的宝 贵 经 验 ,提高自己的教育水平
课后及时写教学反思,认真撰写教育教学心得体会,在教学中利用多媒体教学,激发学生的学习兴趣,提高解决问题的能力