选 拔 复 习 考 试 内 容 一 、简 答 题 ： 1、如 何 实 行 科 学 管 理 ？ 答 ： （ 1） 、制 度 管 理 与 情 感 管 理 相 结 合 。 （ 2） 、封 闭 管 理 与 分 级 管 理 相 结 合 ，由 “决 策 机 构 、执 行 机 构 、监 督 机 构 、反 馈 机 构 ”组成封 闭 管 理 体系， 分 级 管 理做到教导处、总务处各负其责。 （ 3） 、行 政管 理 与 行 为管 理 相 结 合 。 2、如 何 建立校长的权威？ 答 ：（ 一 ） 、校长的权威： 即校长的权力和威信， 权力是职务赋予的， 与 职同生；威信是由 自己去建立的。 （ 二） 、校长的威信的建立是一 个渐进的、积累的、量变的过程， 决 不是一 个突变的过程， 要在打开局面， 开展工作中， 逐步的让下属和教师了解，领会校长的办学 思想， 了解校长的工作作风， 认识校长的为人处事 ，感 受 校长的人格 魅 力。 久 而 久 之 ， 人们 会被 校长的魅 力所 折 服 ， 会被 校长的激 情所 感 动 ， 会在课 后 评 议 中对 校长的学 识产 生钦 佩 之 心 ， 会在突发 事 件 中对 校长的临 危 不乱 深 表 敬 意 ……最 终 ， 校长在群 体中建立了威信。 （ 三 ） 、威信是在干 事中建立起 来 的， 不是“刻 意 ”追 求 建立起 来 的， 需 要一 点 一 滴 的积累， 一 旦 做错一 件 事 ， 就 可 能 威信扫 地 。 3、 你 凭 什 么 竞 聘 校长， 自己有 什 么 优 势 ？ 答 ： 我 的回 答 是： “我 有 三 颗 红 心 ， 那 就 是： 热 心 、责任 心 和进取 心 。 ”我 认为我 主 要有 以 下优 势 ： 一 是有 较 为扎 实 的专 业 知 识。 自参 加 工作以 来 ， 我 始 终 不忘记 读 书 ， 在教学 中勤 钻 研 ， 善 思考 ， 多 研 究 ， 不断 地 丰 富 自己、提 高 自己。 二是有 一 定 的学 校管 理 工作经 验 。 参 加 工作以 来 ， 我 多 次 被 评 为优 秀 教师和优 秀 班 主任 。 三 是有 较 强 的工作能 力。 我 在日 常 生活 和工作中以 “明 明 白 白 做人， 实 实 在在做事 ”为信条 ， 言 行 一 致 ， 踏 实 干 事 ， 诚 实 待 人。 经 过多...
