靖边十三小学 2018 年教师培训计划 2018 年3 月 为了进一步加强我校教师继续教育，使我校教师继续教育走上制度化、规范化的轨道，让全体教师的教育观念、教学水平、教育科研能力都得到进一步提高，特制订我校教师培训计划。 一、指导思想 提高教师的整体的素质，建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新时期新课程改革需求的教师队伍为目标，以新课程师资培训为重点，以提高教师实施素质教育的能力和水平为主线，坚持多层次、多渠道、多形式、学用结合、讲求实效的原则；突出继续教育内容的针对性、实效性和先进性，构建合理的培训体系，进一步加大教师继续教育和校本培训的力度，开拓创新，与时俱进，努力开创我校教师培训工作新格局。 二、培训的对象： 全体教师。 三、培训目的： 树立正确的教育观念，确立良好的职业道德，合理的知识结构，胜任本职级及晋升高一职级业务要 求的教育教学水平和科研能力，基本适应实施素质教育的要 求。 四 、培训内容 （ 一） 师德教育方 面： 经 常 性地 组 织 教师认 真 学习 《 教师法 》 《 教育法 》 《 未 成 年人保 护 法 》 《 教师职业道德规范》 以及上级教育主管 部 门 关 于 师德建设的相关要求。引导教师在追求和享受权利的同时，认真履行好职责和义务。加强法制和社会公德教育，引导教师树立良好的社会形象，努力成为遵纪守法和遵守社会公德的典范，真正做到“ 一言一行为人师表，一举一动堪称楷模 ”。 利用学校“师德标兵”评选、年度考核等平台，让先进教师的模范事迹成为师德培训的生动材料，典型引路，用身边人教育身边人，帮助教师树立正确的人生观、价值观和事业观，增强教书育人、敬业爱生的责任感和使命感。 （二）理念培训 开展内容丰富的理论学习。学校定期选择相关教育理论书籍，指定教师阅读，增加理论素养。有计划、有目的地组织学习新课程改革的相关论述和教育教学业务知识，及时了解教育大政方针和教改信息。按教育局 读书工 程计划，组织和指导教师广 泛 阅读，增加人文 修 养。 进一步 集 中 人力，广 泛 搜 集 报 刊 材料和网 上 教育站 点 网 页 ，组织教师学习和讨 论关于 课改的最 新时文 ，及时更 新自 己 的教育理念。 （三 ）业务培训 1.教材教法培训。进一步 领 会课程改革的指导思 想 、改革目标以 及新课程标准 ...
