教师师德师风自查自纠报告范文五篇 教师师德师风自查自纠报告【一】 通过开展“师德师风”教育活动，我认为不但提高了教师的自我道德修养，也是改善教育发展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，是促进教育事业健康发展的有力保证
现将我学习后的自查情况汇报如下： 1、在爱岗敬业方面，做为一名人民教师，重要任务是教学工作
我认真按照教学常规管理的各项要求落实教学各环节，精心备课，认真上课，作业、试卷即做即改，全收全改
面对各种差异的学生，我详细了解每一位学生的特点，深入了解每位学生的心理特点，做到因材施教，对不同特点的学生采用不同的方法
根据学生的不同爱好，鼓励学生全面发展
对学生我总是努力做到动之以情，晓之以理，和学生心心相连，尊重学生的个体差异，不讽刺、讥讽、歧视学生，不体罚或变相体罚学生
对于“后进生”我总是用发展的眼光来 看 ,用“放 大 镜 ”来 看 学生的优 点和进步 ，以长 善救 失
2、课余 时 间 ，自学不够 ，学习的层 次 不高
当 今 世 界 瞬 息万 变，发展迅 速
要适 应 这 种变化 ，只 有加 强 学习，注 重自身 素质 的不断 提高，做到与 时 俱 进
回 顾 已 走 过的路 ，虽 然 各方面或多 或 少 有 一 定 的 提 高 ， 但 总 的 来 说 ， 进 步 并 不 算 太 大
尤 其 是 在文 化 素 养 、 科 学 思 想 、 管 理 方 法 、 科 研 能 力 、 学 习 水 平 等 诸 多 方面 还 很 欠 缺 ， 与 其 他 老 师 相 比 还 存 在 较 大 的 差 距
归 根 到 底 是 缺乏 学 习 的 自 觉 性 与 主 动 性
在 工 作 中 忽 视 了 知 识 能 力 的 培 养 再造 ， 对 业 务 知 识 掌 握 不 够 ， 没 有 意 识 到 业 务 水 平 的 高 低 对 工 作 效率 和 质 量
