教师招聘《小学语文》模拟试题及答案一 一、填空题(每空 1 分，共 20 分) 1、小学语文是一种工具性和人文性的基础工具
2、我国古代对儿童进行启蒙教育所使用的识字读本是《千字文》、《百家姓》和《三字经》 3
从小学语文教学的实际出发，以辩证唯物主义为指导应该具有生活实践的观点、自觉能动性的观点和联系发展的观点
4、现行教学大纲把小学阶段的识字量规定为 2500 字左右，掌握这些常用字能够满足小学生日常读写的需要
5、识字能力由几个要素组成，它既包括掌握汉字的基础知识，识字工具和识字方法，也包括一些智力和非智力因素
"听说读写宜并重"，从教学的角度理解，是指教学中要遵循语言发展的规律，不仅要抓读写训练，而且要抓听说训练
7、小学语文评估具有鉴定、反馈、激励 和调 节 的功 能
8、学习 质 量评估包括平 时 考 察 和考 试两 种方式
9、小学语文教师的语文教学能力包括分析 教材 的能力、设 计 教学的能力、课 堂 应变 能力和语言表 达 的能力
继 续 教育具有延 续 性、连 续 性、针 对性、多 样 性、层 次 性和训用一致 性的特 点 二 、单 选 题 1
作 为我国小学语文教材 建 设 向 着 科 学化 方向 前 进了 一大步 的标 志 性教材 是(B ) A
各地依据1978 年教学大纲编写的实验教材 B
1978 年《全日制十年制学校小学课本语文》 C
九年义务教育小学语文教科书 D
1963 年《全日制十二年制学校小学课本语文》 2
在教学"燕"字时，要让学生注意到上面是"廿"，而不是"艹"，这是(A) A
针对学生知觉不精细的特点 B
调动学生思维的积极性 C
为防止熟字对生字的干扰 D
加强学生对同音字字义的理解 3
《义务教育大纲》指出：阅读教学中最经常最重要的训练是(D) A
培养学生自读能力 B
归纳段落大意和中心思想
