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教师招聘教育综合知识考试复习题（二）参考答案 一、填空题 1 . 我国的教育方针是：教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。 2 . 《学记》中提出：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。”这体现了启发性教学原则。 3 . 赞可夫认为：“只有当教学走在 发展 前面的时候，这才是好的教学。” 4 . 一般来说，教学过程的基本要素包括： 教师 、 学生 、 教学内容、 教学环境 、教学媒体等五个部分。 5 . 教学是学校的 中心 工作，是贯彻国家的教育方针，实现教育目的的 基本途径 。 6 .学生品德发展的重要标志是具有 自我教育 能力。 7 . 新课程倡导 自主 、 合作 、 探究 等学习方式。 8 . 国际2 1 世纪教育委员会向联合国教科文组织提交的报告书《教育——财富蕴藏其中》提出的“教育的四大支柱”，指的是学会 求知 ，学会做事 ，学会 共处 ，学会 做人 。 9 . 学校管理过程基本上由计划、实施、检查和总结四个环节构成。 1 0 . 教师的根本任务是 教书育人 。 1 1 . 讲授法和注入式的根本区别在于是否注意启发引导。 1 2 . 根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2 0 1 0 -2 0 2 0 ）》，今后一个时期我国教育事业改革发展的工作方针是：优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量。 1 3 . 为了保证和促进课程对不同地区、学校、学生的要求，我国实行国家、地方和学校三级课程管理。 1 4 . 受教育者权利的保护包括 家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护。 1 5 . 高级神经活动的基本过程就是 兴奋 过程和 抑制 过程。 1 6 . 注意的两个最基本的特性是 指向性 和 集中性。 1 7 . 教师的积极情绪状态往往会 投射 到学生身上，使教师与学生的意图、观点与情感都联系起来，从而在师生间产生共鸣性的情感反应。 1 8 . 布鲁姆等人在教育目标分类系统中将教学目标分为 认知、情感和动作技能三大领域。 1 9 . 我国到 2 0 2 0 年教育事业改革发展的战略目标是“两基本、一进入”，即基本实现教育现代化，基本建成学习型社会，进入人力资源强国行列。 2 0 . 桑代克提出的三条学习定律是准备律、练习律、效果律。 二、 单选题 1 . 中国古代就有“不愤不启，不悱不发”这种启发之说，提出这一思想的是（ C ）。 A.孟子 B.墨...