重庆经贸中等专业学校 重庆广播电视大学经贸学院 教 案 纸 课程名称 教师职业道德 专业班级 12 学前开3、4 教师姓名 李金凤 2013 —2014 学年度第 一 学期 授课人 李金凤 日期 课题 第一章 教师职业道德及其基本特点 课时 2 教学内容 1、教师职业道德的基本意蕴 2、教师劳动与教师职业道德 3、教师职业道德的基本特点 教学目标 1、通过《教师职业道德》的学习，引导学生明确教师职业道德修养的意义，特别是社会主义市场经济条件下提高个人道德觉悟的必要性
2、学生通过学习明确道德、职业道德、教师职业道德的基本意蕴和之间的关系，为后面系统学习打下基础
教学重点 道德、职业道德、教师职业道德的基本意蕴、特点及之间的关系
教学难点 道德、职业道德、教师职业道德的基本意蕴的理解，联系实际的能力
教学方法 利用多媒体等现代教育资源、结合课本和社会实例，采取课堂互动的方式进行课堂教学，鼓励学生敢于发言、乐于发言
作业布置 1、教师职业道德的主要内涵 2、教师职业道德的基本特点 主要教学内容及教学活动 学生活动 一、课程的内容、目的和要求 1、性质 本课程主要内容：教师职业道德的基本理论、原则、规范、范畴、修养等
2、教学目的 通过《教师职业道德》的学习，使学生明确教师职业道德修养的意义，特别是社会主义市场经济条件下提高个人道德觉悟的必要性
通过《教师职业道德》的学习，使学生掌握在教育活动所应遵循的基本道德规范，明确在教育过程中应该以什么样的职业道德思想、情感、态度、行为和作风去待人接物、处理问题，做好工作，尽职尽责
通过《教师职业道德》的学习，使学生学会加强教师职业道德修养的主要途径和方法；在提高思想道德认识的基础上，在教学过程中积极实践教师职业道德规范，迅速提高自身的思想道德素质，做好本职工作
3、教学要求 本课程体现了国家、社会和时代对教师的要求
