“感恩老师”主题班会 教育目的： 通过名人敬师等小故事，及制作调查报告，使学生了解 “尊师重道”的传统及意义；以丰富多彩的游戏活动为载体，引导学生将尊敬老师不仅存在于心中，更落实于行动上。 教育形式： 以学生干部组织活动为主，通过讲故事、做游戏、讨论、辩论赛及做调查报告等形式引导学生尊师、敬师、爱师。 环境设置：利用多媒体设备展示课件，学生分小组围坐。 教育内容： 课前准备： （1 ）以小队为单位，利用课余时间收集尊敬老师的好故事。 （2 ）从平时生活中观察老师是如何关心和照顾学生的，我们该如何尊重老师，以小队为单位写一份调查报道。 主持人：周雨桐、杨晓凤 教育过程： 主持人开场白： 甲：鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔 ；高 山 感恩大 地 ，因为大 地 让它高 耸 ；我感恩，很 多很 多人……但 我最 感恩的人还 是老师。 乙 ： 当 我们怀 着 害 怕 的心第 一次 跨 进 校 门 时，您 阳 光 般 的笑容给 我以安 慰 。您 将我那 颗 恐 惧 的心带 到 了学校 ，带 进 了丰富多彩 校 园 ， 也 带 进 了 学 习 的 殿 堂 。 丙 ： 当 我 们 怀 着 惭 愧 的 心 面 对 错 误 时 ， 您 意 味 深 长 的 教 诲 给 我做 人 的 道 理 。 您 将 我 那 颗 幼 小 的 心 ， 无 知 的 心 带 到 了 正 确 的 道 理中 ， 带 进 了 我 日 后 要 正 确 面 对 错 误 的 信 念 中 ， 也 带 进 从 错 误 走 向正 确 的 生 活 中 。 丁 ： 当 我 们 怀 着 失 落 的 心 面 对 失 败 时 ， 您 天 使 般 的 来 到 我 身 边 给我 以 勇 气 与 希 望 。 您 将 我 那 颗 受 伤 、 气 馁 的 心 带 到 了 “自 信 ”的 “天空 ”中 ， 带 进 了 坚 强 的 “海 洋 ”里 ， 也 带 进 了 以 后 成 功 的 大 门 。 主 持 人 ： 教 师 节 到 了 ， 同 学 们 一 定 会 向 老 师 送 一 张 精 美 的 贺 卡 。这 一 声 声 亲 切 的 问 候 ， 一 张 张 美 丽 的 贺 卡 ， 都 折 射 出 中 华 民 族 优秀 传 统 在 当 今 时 代所绽放出 的 绚丽 色彩 。 有人 说教 师 是人 类灵魂的 工程师 。...
