教研活动记录表 教研组名称 主持人 活动时间 活动地点 参加人员 活 动 内 容 教研组活动记录表 教研组名称 各科教研组 主持人 张海旺 活动时间 2013 年9 月11 日 活动地点 办公室 参加人员 全体教师 活 动 内 容 主讲：张校长 各种计划评比 一、首先由张校长阐名本次安排评比活动的意图，为进一步总结和推广课改的经验，同时为大家搭建更多的交流、研讨和共享、成长的舞台，尤其是给平时扎实工作，刻苦钻研的教师一个平台。 二、1 人宣读自己的学科教学计划。 组长评分。 崔新瑞 杨上升 陈慧琳 三、张校长总结此次活动效果。 教 研 组 活 动 记 录 表 教 研 组 名 称 各 科 教 研 组 主 持 人 陈 晓 瑞 活 动 时 间 2013 年 9 月 26 日 活 动 地 点 办 公 室 参 加 人 员 全 体 教 师 活 动 内 容 全 体 教 师 讨 论 ： 一 、 对 新 课 程 下 课 堂 教 学 评 价 的 认 识 吕 燕 老 师 ： 作 为 教 学 的 一 个 重 要 组 成 部 分 ， 我 深 刻 地 感 受 到 它 对 学习 产 生 的 积 极 作 用 。 1、 教 师 评 价 学 生 。 在 教 学 中 更 多 关 注 学 生 的 成 长 与 发 展 ， 对 学 生 的 学 习 过 程 给 予 肯定 、 赞 赏 和 鼓 励 ， 给 学 生 指 明 前 进 的 方 向 。 除 了 口 头 评 价 外 ， 还 可以 采 用 一 些 奖 励 性 的 手 段 评 价 学 生 ， 如 糖 果 、 饼 干 等 等 。 2、 学 生 自 评 、 互 评 。 调 动 竞争意识 ， 培养合作 的 好习 惯。 3、 邀请小朋友做老 师 定 期批阅作 业， 进 一 步养成 良好做作 业的 好习 惯。 崔丽萍老 师 ： 我 实行评 价 标准的 多 样化与 层次化， 关 注 被评 价 者之间 差异的 不同需求。 评 价 时 采 取“下 要 保底、 上不封顶”的 方 式。再如 单元测验后的 评 价 ， 根据卷面的 难易程 度推出不同的 评 价 标准，使每个 孩子都知道自 己的 优点 与 不足，发 展 每一 个 孩子的 个 性 ，准确找出自 己的 能力坐标。 徐新 华： 低年 级教 学 中 ， 我 们经常采 用 这样的 方 法来提高学 生 的 积极 性 ， 上课 认 真了 奖 励 一...
