第一单元 键盘作用大 第一课 认识新朋友 教学目的与要求 (1)了解键盘的五个分区
(2)掌握主键盘区各组成部分
(3)掌握主键盘区部分功能键的作用及使用方法
教学重点与难点 重点：主键盘区部分功能键的作用及使用方法
难点：上排字符的输入方法
教学方法与手段 1、采用启发式、讨论式、探究式、互动式等多种教学方法，启发和引导学生的学习活动，充分发挥学生的主体作用
2、注重教学方法的灵活性，讲授时注意多种方法的结合，使教学内容丰富而不单调，教学过程生动而不枯燥，吸引学生注意，提高学习兴趣
3、提倡学生自主学习、协作学习、研究性学习，鼓励学习方法的多样性
以“问题解决式”为主，注重知识的连惯性
4、将现代化教学手段、多媒体教学网络与图表、实物等传统教学手段有机结合起来，让学生积极主动地参与教学活动，及时理解和掌握所学知识
教学准备 1、多媒体教学网络
2、键盘分区图、功能键名称图
3、学生练习
教学过程 一、导入 鼠标是一种常用的输入设备，除了鼠标，键盘也是计算机中一种重要的输入设备，它能够输入字母、数字、符号和文字等信息
二、新授 1 1、看一看：各式各样的键盘 教师用屏幕广播出示各式各样的键盘图，让学生认识
2、认识键盘上的五大区 （1）教师对照实物讲解： 键盘一般分成五个区，分别是主键盘区、功能键区、光标控制区灯、灯光显示区和小键盘区
（2）学生齐读四个区的名称
出示键盘分区图片： （3）游戏：谁的反应快 教师任意说出键盘四个分区中的一个分区名称，学生两人一组指认实物键盘
然后由学生之间相互指认
3、认识主键盘区的键 （1 ）学生观察主键盘区
主键盘区都有哪些键
（主键盘区有数字键、字母键、符号键和功能键） （2 ）双字符键 学生观察数字键和符号键
数字键和符号键与字母键有什么不同
（教师提示操作要点：先按住键不放，再按需要输入的双字符键
