教 科 版 五 年 级 科 学 教 案 第 一 单 元 ： 光 1
有 关 光 的 思 考 【 教 材 简 析 】 本 课 是 五 年 级 上 册 《 光 》 单 元 第 一 课 ， 既 是 本 单 元 的 起 始 课 ， 也 是 本 册 书 的 起 始课
教 材 用 一 幅 阳 光 照 射 树 林 的 图 片 作 为 单 元 的 标 题 页 ， 配 以 简 单 的 文 字 ， 对 光进 行 介 绍 ， 同 时 提 出 本 单 元 研 究 的 问 题 ： 光 有 什 么 特 性
光 是 怎 样 传 播 的
光 在现 代 科 技 中 有 哪 些 应 用
作 为 单 元 起 始 课 ， 本 课 有 两 个 主 要 任 务 ， 一 是 帮 助 学 生 梳 理 对 光 的 原 有 认 知 ， 为本 单 元 的 学 习 确 定 起 点 ； 二 是 帮 助 学 生 正 确 理 解 什 么 是 光 源
本 课 教 材 的 前 两 页用 多 幅 图 片 展 示 了 不 同 的 光 源 以 及 跟 光 相 关 的 物 品 或 景 物 ， 既 引 发 学 生 对 光 的 思考 ， 又 将 问 题 聚 焦 到 光 源 上
接下来的 研 讨环节， 教 材 给出 了 逆向思 维的 思 考 方式： 如果没有 光 ， 会发 生 什 么
并给出 “黑暗中 观察苹果”的 体验， 引 发 学 生 思考 光 的 作 用
最后的 拓展 部分， 教 材 展 示 了 夜视 仪 下的 物 体， 体现 了 现 代 科 学 技术 对 光 的 应 用
【 学 生 分析 】 五 年 级 学 生 对 于 光 和 光 的 特 性 有 很 多 生 活 上 的 经 验， 比 如学 生 知 道 影 子 跟 光 有关 ， 但 不 能 清 楚 地 用 光 的 直 线 传 播 解 释 影 子 的 形 成 ；
