1 教科版小学科学六年级上册教案 第一单元《工具和机械》教学设计 第一课 使用工具 【教学目标】 科学概念：认识机械指的是利用力学原理组成的各种装置
杠杆、滑轮、斜面等都是机械
简单机械又被人们习惯地称为工具
过程与方法：常识在实践中解决指定的科学问题（如拔图钉、铁钉和木螺钉），发现做同样的事情，用不同的工具效果是不同的，并从中了解更多的常用工具
情感、态度、价值观：意识到工具和机械可以帮助我们做一些事情，恰当地选用工具和机械可以提高我们的工作效率
【教学重点难点】选用不同工具解决问题 【教学准备】 记录表（学生）；常用工具，剪刀、螺丝刀、开瓶器、羊角锤、小刀、镊子、 老虎钳（教师）；钉有三个图钉、2个铁钉、两个木螺丝钉的木板一块
【教学过程】 一、谈话导入新课 同学们，这个漂亮的窗花剪纸是用什么工具制作出来的
剪刀除了能剪窗花之外还能做些什么事
那么锤子能帮助我们做哪些事情
二、我们用过什么工具 1、在生活中，我们常常用工具来帮助我们做事情，今天我们就来研究我们常用的工具
2、你还知道哪些工具
他们能帮助我们做什么事
请大家在小组内讨论一下，然后把工具名称和能做的事情填在书本 P2表格内
比一比，哪些同学想地更多
3、小组讨论填表 2 工具名称 可以做哪些事情 工具名称 可以做哪些事情 4、小组汇报： 请一个小组上台来介绍，并且可以使用老师讲台上的工具做示范
5、教师小结：看来同学们对工具的使用已经比较熟悉，并且能运用到现实生活中去了
那么下面就请大家来帮我解决一个问题
三、选用什么工具好 1、老师这里有钉有一些钉子的木板（出示木板）， 1）如果要把钉子冲木板中取出来，请问我该选择什么样的工具比较合适
2）请小组内的同学先观察一下钉在木板上的钉子，思考你需要哪些工具
3）说说你选择这些工具的理由 2、小组长领材料，组织小组成员开展实验 3、全班交
