《 《 造 一 座 桥 》 STEM 教 学 设 计 xxx 一 . 课 题 背 景 正 随 着 对 科 学 教 育 认 识 和 理 解 的 不 断 深 入 ， 我 们 发 现 ， 现 在 的 科 学 课 单 元 教 学 ， 都 是 在 努 力 围 绕 一 个核 心 概 念 展 开 。 以 往 在 教 学 中 ， 由 于 没 有 深 入 分 析 教 学 内 容 所 蕴 含 的 内 在 关 系 ， 缺 少 了 "大 单 元 教 学 "的 意识 ， 所 以 在 每 一 个 新 单 元 第 一 课 的 教 学 中 ， 往 往 没 有 关 注 学 生 最 初 科 学 概 念 建 立 时 的 表 现 ， 以 致 于 学 生 后继 的 学 习 是 孤 立 的 ， 建 构 的 科 学 概 念 之 间 缺 少 了 关 联 ， 没 有 形 成 整 体 认 识 ,这 对 于 科 学 学 习 也 就 失 去 了 一 定的 意 义 。 于 是 ， 我 们 通 过 这 样 一 个 真 实 问 题 ： 发 生 在 2019 年 10 月 10 日 下 午 6 点 多 ， 无 锡 发 生一 宗 因 货 柜 汽 车 严 重 超重 导致 桥 梁侧翻造 成3 死2 伤的 事故。引发 我 们 对 桥 梁承重 问 题 的 考虑。引出问 题 ： 如何造 一 座 承重 最 强的 桥 呢？结合教 科 版小学 科 学 六年 级上册第 二单 元《 形 状与结构 》 中 的 8 个 课 时 内 容 进行单 元 整 合形 成6 个 课 时 ， 通 过 STEM 教 学 ， 设 计 项目式学 习 开 展 《 造一 座 桥 》 为主题 的 活动。 二、课 例概 述 《 造 一 座 桥 》 是 桥 梁建 筑与科 学 的 完美组合， 让学 生 了 解 科 学 对 桥 梁发 展 的 影响和 作用， 掌握科 学 实验和 科 学 探究的 方法。 基于 STEAM 理 念 的 课 堂， 更加注 重 知识 的 综合性与应用性、课 程的 生 成 性与开 放性、教 育 的 跨学 科 性、及个 体 经历的 过 程性与体 验性。 本主题 设 计6 个 项目学 习 内 容 ， 通 过6 个 课 程活动认 识建 桥 所 需的 知识 ， 包括桥 梁的 类型和 特点 、如何增大 桥 梁的 承重 、形 状和 结构 对 桥 梁承重 的 影响、拱形 结构 、框架结构 、钢缆的 合适角度等工...
