教科版五年级科学上册 教 学 设 计 （2021 新版） 第一单元 光 1
有关光的思考 【教学目标】通过生活现象帮助学生了解光源，引发学生对光与对所有的生命体、对世间万物都不可或缺的感悟
【教学重点】观察、去发现光源和光之间的联系和规律
【教学难点】认识到事物之间的变化是有联系的，也是有规律的
在实验观察中养成严谨、1 细致、实事求是的态度
【教学过程】 一、欣赏多幅图片，感受生活中光的美丽
（自然界的光、动物发出的光、人类制造出的光等） 二、聚焦：光是从哪里来的呢
引出光源的概念
三、研讨：哪些物体是光源，哪些不是光源
（月亮、萤火虫、玻璃杯、发光鱼） 探讨关于光的活动 活动 1：观察昼夜山景 活动 2：寻找沙发底下的玩具 活动 3：观察雾中的车灯 活动 4：观察手影游戏 活动 5：光是从哪儿发出的
活动 6：观察碗中的筷子 活动 7：观察黑箱中的物体（苹果、玻璃、金属等材料） 通过上面几个活动，光给我们带来了很多思考，相信同学们都感受到了在我们的生活中，光对我们非常重要
研讨：如果没有光，会发生什么
有的同学说，如果没有光，几乎所有的动物都无法看见物体，绿色植物也无法进行光合作用，植物将不能再继 续 生长
四 、拓 展 ：夜视 仪 的原 理
在黑暗 的环 境 中，夜视 仪 能将人眼 看不见的光转 换 成 电 子信号 ，在屏 幕 上显 示 出我们能看到的图像 ，从而 让 我们看到物体
夜视 仪 的种 类很多，无论 哪一种 ，它 们也都需 要光，才 能让 人们看到物体
五 、总 结 ：同学们，这 节 课 我们一起 探讨了有关光的内 容
知 道 了自身 能发光的物体是光源，因 为 有光源，有了光，我们才 能看到周 围 的景物
【课 后 练 习 】 一、选 择 题 1． 下列 物体中属于光源的是（ ） A、白 雪 B、钻 石 C、燃 烧 的蜡
