本科教学改革的总体思路与实施方案 为贯彻落实教育部《关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》（教高﹝2007﹞1 号）、《关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》（教高﹝2007﹞2 号）和山西省教育厅有关文件精神，大力推进我校教育教学改革和机制创新，切实提高教学质量，学校决定组织实施“长治学院学院本科教育教学质量与教学改革工程”(以下简称质量工程)。 一、指导思想 以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以经济社会发展对人才培养的客观需求为导向，以提高教育教学质量为目标，“强化特色，注重内涵，进一步提高教育教学质量和科研水平”，坚持“巩固、深化、提高、发展”的方针，遵循高等教育的基本规律，牢固确立人才培养是高校的根本任务、教学是高校中心工作、质量是高校的生命线的教育理念，坚持“规模、结构、质量、效益”相协调发展观，坚持“以教学为中心、以学生为主体、以专业建设为龙头、以师资队 伍 建设为重点 、增 强全体教职 工的服 务意识 、促 进学生素 质全面提高”的科学办 学理念，按 照 “质量立校、人才强校、特色兴 校”的办 学思路 ，进一步深化本科教育教学改革，加 强教学基本建设，加 大教学投 入 ，强化教学管 理，强化重点与特色专业建设，创新人才培养模式 ，以迎 接 教育部本科教学工作水平评 估 为契机，促 进我校本科教育规模、质量、特色和效益的协调发展，全面提高学校办 学水平和人才培养质量。争 取 在 较 短 的时 间 内，把 我校建设成 为高水平的、地 方特色鲜 明 的综 合 性 教学型 院校。 二 、总 体目标 通 过 实施质量工程，使 我校本科教育教学质量得 到 进一步提升 ，人才培养模式 改革取 得 重点 突 破 ，学生的创新创业精神和实践 能 力显 著 增 强，教师队 伍 整 体素 质进一步提高，教学管 理水平进一步提高，办 学的规模、结构、质量、效益协调发展，形 成 重视 教学工作、重视 教学质量的良 好 氛 围 。通 过 3-5 年 的努 力，使我校在学科专业建设、课程建设、师资队伍建设、人才培养、管理水平等方面再上一个新的台阶。 三、建设要求、具体目标与建设思路 （一）专业建设 建设要求：根据学校特点与人才培养目标定位，以社会需求为导向，适时调整专业结构，注重培育优势明显、特色鲜明的本科专业，并不断加大建设力度，逐步形成专业品牌和特色；进...
