第 1 页精品文档---下载后可任意编辑其次学期中学数学教研组工作总结 其次学期中学数学教研组工作总结 总结就是把一个时段的学习、工作或其完成状况进展一次全面系统的总结,它可以有效熬炼我们的语言组织力量,让我们来为自己写一份总结吧
总结你想好怎么写了吗
以下是我收集整理的其次学期中学数学教研组工作总结,欢送阅读与保藏
其次学期中学数学教研组工作总结 1 我组在校长室和教务处的直接指导下,全体老师在新型冠状病毒来袭下,全面推动素养教育的进程中,奋力拼搏,求实创新,为提高教学质量而扎实地工作
现将本组工总结如下: 一、教学常规管理: 在鼓舞老师制造性地工作的同时,也不放松对教学常规的指导和监视,我组加强了教学工作各个环节的管理
依据学校的工作打算,结合本组的特点,经过全组老师的猛烈商量 ,制定了工作目标和具体打算
在发挥老师各自教学特色和风格第 2 页精品文档---下载后可任意编辑的根底上,主动标准老师的教案书写〔体验书模式〕和课堂教学行为
定期开展教研活动,相互听课和争辩备课
教研组活动有主题、有内容,有组织人和执行人,有准时的具体的记录
教研活动中同伴互助,加强研讨
本组老师听课都在 12 节以上
教研组长,备课组长更是到达了 18 节以上
本组老师在课堂上认真上好每一节课,在课堂教学中主动落实素养教育,在教学过程中都时时考虑对同学进展学习指导,本学期重点是初三的毕业升学工作,细心设计教案、设计作业和设计复习课,怎样上好网课
开学后调研了同学上网课的状况,有针对性的进展教学,更贴近同学的实际状况
各班级都本着因材施教的原那么,进展分层教学,培优补差
初一抓好起始阶段数学学习习惯的养成;初二抓好根底教学,培育数学素养;初三多角度训练同学的思维品质,提高数学解题力量
坚持每双周进展教研活动,每次教研活动事先都经过细心预备,定内容、定时间、定老师,屡次组织学习教育理论和本学