精品文档---下载后可任意编辑第八个国家公祭日活动心得体会 只要你有所作为，只要别人对你有期望，你就会有压力，就要去竞争。 第八个国家公祭日活动心得体会 1 今日上午，党和国家领导人在南京参加南京_国家公祭日活动，纪念 84 年前南京_惨案中 30 万死难者的亡灵，唤起 13 亿人民勿忘国耻，珍惜和平，奋发图强，为实现中华民族复兴的伟大梦想而努力奋斗。整个公祭过程庄严肃穆，引领国人尤其是青年一代对历史的回顾，振奋青年一代对未来的向往。 看了公祭过程之后，心不由己地想起身边的青少年学生，他们太缺乏爱国主义教育了，今日这样的大型活动，他们是不会自觉观看的，甚至说，既是看了对他们触动也不会太大。 为什么这样说呢?或许你会觉得我是在胡说，但我还是想说说农村学生的实际情况：他们基本上是生下来就与父母分离，靠爷爷奶奶抚养长大；这些隔代抚养的孩子，大都任性，自私，缺乏家庭观念，无集体意识，一切唯我独尊，根本谈不上爱家爱国。等到入学之后，学生从一年级就被灌输分数观念，学校引导着学生围绕着分数转，什么思想品德、音乐、美术课根本没有老师教；一些学校干脆把思想品德课本扔在后勤处，过一段当做废品卖掉。学生们从来没有唱过国歌，参加过升旗仪式，你看到的五星红旗是校长随便叫个学生拉起来的。不少学生上初中了，还不会左右转，不会唱国歌，精品文档---下载后可任意编辑更不懂什么历史、国情。 因此，对学生进行爱国主义教育，就应该从娃娃抓起，从小学生抓起。使他们从小就知道社会主义祖国的来历，就能唱国歌中“起来，不愿做奴隶的人们，冒着敌人的炮火。。。。。。”就懂得落后就要挨打的道理。学校应该把爱国主义、集体主义教育当做第一要事抓，培育学生的家庭、集体观念，引导学生树立心中有他人，心中有集体，处处想祖国，祖国的利益高一切的理念。 第八个国家公祭日活动心得体会 2 12 月 13 日是我国第 xx 个国家公祭日。历史是一个国家的家谱、一个民族的族记，它记载着国家的光荣和梦想，也渗透着民族的辛酸和血泪。作为中国未来的建设者和接班人，我们简中学生总是思考着曾经的荣辱与得失，带着对国家的热爱与关怀，努力奋斗。 我们清楚地记得：1935 年，在中华民族生死存亡的危险关头，是爱国学生挺身而出救华夏于危难。他们冲出校园，走上街头，放声高呼“停止内战，一致对外”，勇敢展开同反动军警地搏斗，随后运动波及全国各大城市，形成了抗日救亡运动的新高潮。这场运...
