精品文档---下载后可任意编辑简便运算复习课导学案 简便运算复习课导学案 温馨寄语：孩子，只要你敢说，你就是最棒的！ 【学习目标】： 1、我能整理并熟练掌握四则运算的五大定律。 2、我能应用运算律进行一些简便运算。 3、我能用所学知识解决简单的实际问题。 【学习重难点】：乘法分配律的理解和应用。 【学法指导】：先审题，然后选择运算定律仔细计算，最后细心检查。 【导学流程】： ★自主学习： 1、自学回忆，归纳总结我们学过的运算定律 名称 举例 用字母表示 加法交换律 13+5=5+13 a+b=b+a 加法结合律 精品文档---下载后可任意编辑 乘法交换律 乘法结合律 乘法分配律 2、填空。（口答每道题用的是什么运算定律） 39+43+57 = +（+ ） 63×125×8 =×（× ） 102×58 =× +× （25＋8）×4= × +× ★合作探究： 1、仔细观察下面的算式，小组讨论每道题应用什么运算定律简算？用简便算法计算下列各题。 ①5×289×2 ②138+293+62+107 ③125×72 ④（200+3）×32 2、解析重点：乘法分配律 A 类 （1）（25+12) ×4 （2）8×(125+11) B 类 （1）23×12+23×88 （2）37×101-37 精品文档---下载后可任意编辑 C 类 （1）101×67 （2）58×99 ★练习检测： 用简便算法计算下列各题: 41×89+41×1192+94+108+106 125×3×856×99+56 ★实际应用： 甲、乙两个工程队分别从两端同时开凿一条隧道，甲队每天凿17 米，乙队每天凿 23 米，120 天后凿完，这条隧道长多少米？ ★拓展练习： 125×78+23×125-12599×78+33×66 请给你这节课评价一下吧！（优秀 5 颗★，良好 3 颗★，一般 1颗★） 自我评价 同桌评价 小组评价
