精品文档---下载后可任意编辑简便运算复习课导学案 简便运算复习课导学案 温馨寄语:孩子,只要你敢说,你就是最棒的! 【学习目标】: 1、我能整理并熟练掌握四则运算的五大定律。 2、我能应用运算律进行一些简便运算。 3、我能用所学知识解决简单的实际问题。 【学习重难点】:乘法分配律的理解和应用。 【学法指导】:先审题,然后选择运算定律仔细计算,最后细心检查。 【导学流程】: ★自主学习: 1、自学回忆,归纳总结我们学过的运算定律 名称 举例 用字母表示 加法交换律 13+5=5+13 a+b=b+a 加法结合律 精品文档---下载后可任意编辑 乘法交换律 乘法结合律 乘法分配律 2、填空。(口答每道题用的是什么运算定律) 39+43+57 = +(+ ) 63×125×8 =×(× ) 102×58 =× +× (25+8)×4= × +× ★合作探究: 1、仔细观察下面的算式,小组讨论每道题应用什么运算定律简算?用简便算法计算下列各题。 ①5×289×2 ②138+293+62+107 ③125×72 ④(200+3)×32 2、解析重点:乘法分配律 A 类 (1)(25+12) ×4 (2)8×(125+11) B 类 (1)23×12+23×88 (2)37×101-37 精品文档---下载后可任意编辑 C 类 (1)101×67 (2)58×99 ★练习检测: 用简便算法计算下列各题: 41×89+41×1192+94+108+106 125×3×856×99+56 ★实际应用: 甲、乙两个工程队分别从两端同时开凿一条隧道,甲队每天凿17 米,乙队每天凿 23 米,120 天后凿完,这条隧道长多少米? ★拓展练习: 125×78+23×125-12599×78+33×66 请给你这节课评价一下吧!(优秀 5 颗★,良好 3 颗★,一般 1颗★) 自我评价 同桌评价 小组评价