精品文档---下载后可任意编辑老师读书笔记 做学生的“小猫杜威” ——读《小猫杜威》有感一只遭遗弃的小猫，如何能改变一个小图书馆，挽救一个传统的美国小镇，最终闻名世界？ 假如没听说衣阿华州斯潘塞镇图书馆小猫杜威的故事，也许根本无从回答。 小猫杜威的故事，说来好似极其不可能。 那年最冷的一个晚上，小猫杜威出生只有几周，就被丢进斯潘塞图书馆的还书箱。图书馆馆长薇奇·麦仑是单身妈妈，以前的丈夫是个酒鬼，遭受着自家农场的破产和罹患乳腺癌的痛苦，但仍然坚强地生活着。第二天早晨，她发现了小猫杜威。 小猫杜威获救后牵强撑起一瘸一拐的腿脚，以充满感激和爱的姿势，磨蹭每一只抚摸它的手，赢得了薇奇的心也赢得了图书馆所有人的心。 在随后的十九年里，小猫杜威用热情、温暖、谦虚和敏锐的第六感（小猫杜威总是知道谁最需要它），感动和精品文档---下载后可任意编辑吸引着小镇居民。 整本书并不是所有的字里行间都是写猫，更多的一部分是描写 20 年间美国一个叫做阿依华的地方的历史，描写人们怎么奋斗、失落、离去、回来、生老病死，而杜威是这个小镇众多历史中的一个，是的，他就是一个历史，而这个历史，是从一个寒冷的早晨，从一个冰冷的还书箱开始的，最终在 19 年以后，在一家医院温暖的怀里结束的。杜威的离开，并不代表一段历史结束，而是一段新历史的开始。 我们为什么会把这本书列入老师德育书单？ 因为杜威喜爱每个人，把爱分给每个人，但是也有不喜爱他的人，他就努力做到要他接受自己：失去亲人的妻子，失去宠物的妈妈，居无定所的流浪汉，西装笔挺的上层人士，患有猫毛过敏症的孩子，生下帕金森综合症孩子的母亲，老人，婴儿，工人，农民，每个人都会由衷的喊道：嗨，杜威，今日怎么样？ 每个老师，都应该是孩子们的“小猫杜威”。作为老师，我们要做到关爱学生。老师要用爱撒播希望，用真诚精品文档---下载后可任意编辑对待学生。 关爱学生是师德的灵魂。高尔基说过:“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。一位好的老师必定是热爱学生的。苏联教育工作者家赞可夫说当老师必不可少的，甚至几乎是最主要的品质，就是热爱学生。爱是一种情感，在施于的同时，也是在培育人，同样老师自己也会获得学生的爱。正如孟子所说：爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。一位好老师，她必定是热爱学生的。 关爱学生要关怀爱护学生。其实，学生的心灵是最敏感的，他们能够通过老师对自己...
