构 成 基 础 课 程 教 案 1 授 课 题 目 ( 教 学 章 节 或 主 题 ): 构 成 基 础 概 述 本 授 课 单 元 教 学 目 标 或 要 求 : 1. 了 解 平 面 构 成 的 产 生 与 发 展 ; 2. 了 解 平 面 构 成 是 培 养 设 计 者 的 创 造 性 思 维 和 对 设 计 作 品 的 表 现 能 力 ; 3. 了 解 平 面 构 成 与 视 觉 传 达 设 计 专 业 的 联 系 ; 4. 把 握 平 面 构 成 的 基 本 概 念 和 基 础 理 论 知 识 。 本 授 课 单 元 教 学 内 容 ( 包 括 基 本 内 容 、 重 点 、 难 点 ,以 及 引 导 学 生 解 决 重 点 、 难 点 的 方法 等 ): 1. 基 本 内 容 : ① 平 面 构 成 的 产 生 与 发 展 : 平 面 构 成 的 产 生 并 不 是 独 立 的 , 它 与 其 他 几 种 构 成 共 同起 源 于 造 型 艺 术 运 动 中 的 构 成 主 义 ; ② 学 习 平 面 构 成 的 重 要 性 : 平 面 构 成 是 现 代 造 型 基 础 理 论 之 一 , 它 主 要 阐 述 在 二 维平 面 设 计 中 涉 及 的 设 计 形 式 规 律 与 法 则 , 平 面 构 成 将 感 性 的 设 计 因素与 理 性 的 设 计 思 维有机的 结合在 一 起 , 虽然平 面 构 成 知 识 只借助二 维 空间, 但它 蕴含的 形 式 规 律 与 法 则 适用于 其 他 任何维 度的 设 计 领域, 所以 平 面 构 成 是 所有参与 设 计 行业 的 设 计 师必须掌握 的一 门基 础 学 科; ③平 面 构 成 的 基 础 理 论 与 学 习 方 法 : 平 面 构 成 与 色彩构 成 、 立 体构 成 是 现 代 形 态构成 学 的 三个组成 部分,“形 态构 成 学 ”主 要 通过研究艺 术 造 型 的 内 在 组织机构 及 其 相应的 内 在 关系 , 寻求 艺 术 创 作 中 偶然性 中 的 必然成 分; ④平 面 构 成 的 学 习 方 法 : 建立 正确的 观察方 法 , 培 养 有创 新性 的 思 维 方 式 , 发 展 与新技术 新材料相结合的 创 作 方 式 。 2. 重 点 : 了 解 平 面 构 成 的 产 生...