1 林教头风雪山神庙 施耐庵 【教学目标】： 1、了解作者施耐庵及《水浒传》的有关情况
2、理清情节，鉴赏林冲性格的发展变化
3、探究林冲性格变化对认识当时社会的意义
认识封建社会尖锐复杂的阶级矛盾，认识封建社会里被压迫者走上反抗道路的必然性
【教学重难点】： 重点：分析林冲思想性格的发展变化及社会意义
难点：景物描写、细节描写的作用
【教学方法】： 讲授法、讨论法 【教具准备】： 多媒体课件 【课时安排】： 3 课时 第 1 课时 【教学要点】： 1、了解作者施耐庵及《水浒传》的有关情况
2、理清故事情节
【教学过程】： 一、导入： 二、作家作品简介： 1、作者施耐庵： 施耐庵（约 1296~ 1370），生平事迹缺乏可靠记载，一般认为是元末明初人，名子安，一说名耳，江苏兴化人
曾中进士，在钱塘做过两年官，与当道不和，弃官回乡，从事著述
2、作品《水浒传》： 《水浒传》原名《忠义水浒传》，甚至就叫《忠义传》
是我国文学史上第一部以农民起义为题材的优秀长篇小说，它艺术地再现了梁山泊农民起义的产生、发展、经过直至失败的过程，歌颂以宋江为首的起义英雄的反抗斗争精神，揭露北宋王朝朝政的黑暗腐败
《水浒》最早为 100 回本，后来出现 120 回本，明末清初金圣叹腰斩《水浒》，删掉了 71 回以后的内容，又将第一回改为楔子，成为70 回本，这样故事性增强，情节紧张生动，引人入胜，语言简练生动，人物性格鲜明，有很高的艺术价值
《林教头风雪山神庙》节选自《水浒》第十回，是最精彩的回目之一
它具体地向我们展示了在封建统治者一逼、再逼、逼得无路可走的情况下，林冲终于由逆来顺受、委曲求全到拔刀而起怒杀仇敌，走向反抗的道路
三、理清文章思路： 1、理清情节
序幕（1 自然段）：林教头沧州遇旧知
开端（2 -5 自然段）：陆虞候密谋害林冲
发展（6 -9 自然段)：林教
